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수는 분수를 십진기수법의 확장으로 표현하기 위하여 가르친다.
⑥ 소수의 크기 비교는 자연수의 크기 비교와 마찬가지로 소수의 계열을 이해하기 위하여 가르친다.
(2) 유리수에 대한 개념은 초등학교 학생들이 학습하는 수학적 개념 가운
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과정에서 멋진 사고나 기발한 착상과 추론에 대한 적당한 보상(칭찬)으로 동기유발을 자극한다. 셋째, 문제풀이 접근 방법(skill)의 제시와 개인의 잠재력을 향상시킬 수 있는 교사의 발문과 수업기술을 향상시킨다.
Ⅷ. 결론
제 7차 교육과정에
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수 있으며 일정한 간격으로 박혀 있는 못으로 넓이와 둘레를 파악할 수 있다. 또한 기하적 패턴과 대수적 패턴을 발견할 수 있다. 최근 개편된 7차 교육과정에서 기하판을 활용할 수 있는 초등수학의 영역을 분석해 보면 아래와 같다
영역
내
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경우의 수와 확률
0. 정보화 시대에 대비하여 통계 내용 강화
0. 그림 그래프는 읽기 중심으로 다룸
0. 줄기와 잎 그림 추가
0. 도수분포표 및 히스토그램
중학교 이동
0. 비율그래프 중 사각형
그래프 삭제
Ⅷ. 수학교육과정(수학과교육과정)의
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과정을 말한다.
문제 파악
탐색
해결
적용·발전
공부할 문제 파악
· 해결 계획 수립
· 해결자료(개념,원칙)수집
· 해결방법 및 결과 예상
· 해결 계획 실천
· 과정 및 결과의 검토
· 정리
다른 문제 풀기
Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평
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