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전문지식 826건

수학적 개념원리법칙의 이해, 문제 해결력 향상 등을 위하여 가능하면 계산기나 컴퓨터를 적극 활용하도록 한다. Ⅶ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교 제6차 교육과정 제7차 교육과정 비교 내용 일차
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수학교육의 진정한 가치는 학생들의 논리적이고 창의적인 사고력을 기르는 것이다. 참고문헌 강옥기·박경미, 제7차수학과 교육과정개정의 방향, 대한수학육학회 춘계연구발표대회 자료집, 1996 강시중, 수학 교육론, 서울 교육출판사, 1985 교
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  • 등록일 2010.03.19
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수학적인 방법으로 조직하고 해결할 수 있는 문제 해결 능력을 높이며, 유연하고 다양한 사고활동을 통하여 수학적 사고력과 창의력을 배양할 수 있다. 참고문헌 구광조 외(1989) - 수학과 교육, 서울 갑을 출판사 강옥기·박경미(1996) - 제7차수
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  • 등록일 2010.08.12
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수학 학습 전략이라고 본다. 참고문헌 ○ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정, 서울 대한 교과서 주식회사 ○ 강옥기·박경미, 제7차수학과 교육과정개정의 방향, 대한수학육학회 춘계연구발표대회 ○ 김남희 외(2006), 수학교육과정과 교재연구,
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7차 교육과정 해설서 2. 수학 지도서 총론 3. 7차 교육과정에 의한 초등수학교육, 강지형외, 동명사, 4. 초등교사 교육을 위한 수학 프로그램 적용 및 확산 연구, 남승인외, 교육인적자원부, 2004 5. 초등 수학 학습지도의 이해, 강문봉 외, 양서원,
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  • 등록일 2007.12.04
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논문 3건

7차 수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에
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  • 발행일 2010.01.13
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수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
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  • 발행일 2011.02.09
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7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998) 교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 2
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 1건

7차 교육과정을 반영하여 고등학교교육을 정상화시키고 학생의 소질과 특성, 그리고 흥미에 따라 다양한 진로선택을 유도하기 위해 전형요소를 다양화한 특징이라고 볼 수 있다. 이 점에서 볼 때 2005학년도의 대학입학전형의 틀은 대학입시
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  • 등록일 2006.10.02
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  • 직종구분 기타
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