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4. 보육 및 교육환경 관리 개선 .......................................... 7
5. 장학담당자-교사간 상호 성장 ........................................ 7
6. 평가
Ⅳ. 나오면서 ........................................................ 8
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유의점-----------------------------------
Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석----------------------------
1. 교과서의 재구성-----------------------------------
2. 수업모형 적용-------------------------------------
Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안------------------------------
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7. E-PALS
8. 정보 저작(웹 출판)
Ⅴ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성
1. 도덕 교과의 특성과 ICT 활용 수업의 타당성
2. 도덕 교육과 구성주의
Ⅵ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습과정안
1. 요소별
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)
◈신○○(물약6cc,가루약)
◈최○○(물약5cc)
결석원아 및
결석사유
- 1.날짜
2.출결
3.주제
4.목표
5.주간보육계획안
(약안: 1주~4주)
5.시간
6.활동명
7.활동내용(활동평가 수록)
8.부모상담 및 유아관찰
9.특이사항
10.가정통신문
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부분이 부족하다는 아쉬움도 있다.
5)교육내용의 구성에서 일상생활의 연습이 지나치게 강조되어 있고, 읽기, 쓰기, 셈하기 등과 같은 지적인 학습을 너무 이른 시기에 도립함으로써 유아들의 교육에 보다 중요한 정서적 측면들이 소홀이 취
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제기차기 구슬치기 사방치기
♠. 앞에서 공부한 민속놀이를 바탕으로 새로운 놀이를 만들어 봅시다.
1. 새로운 놀이의 이름은 무엇인가요? ( )
2. 놀이 방법을 적어보거나 그려보세요. 단원의 개관
...세안 수업..,본시 학습 지도안, 평가
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퍼즐과 여섯 개의 팀
“터무니없어 보이는 기회를 반드시 붙잡아라”
목표 달성의 유일한 방해물은 당신 ‘자신’이다
제로섬 게임에 휘말리지 마라
인생에는 리허설이 없다
10장 불확실한 세상으로의 행복한 초대
주변의 조언을 경계하
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퍼즐>
*퍼즐조각을 보며 어떤 그림이 있는지 이야기 나누기
*완성된 전통놀이 퍼즐 그림을 보며 놀이방법에 대해 이야기 나누기
*퍼즐 교구를 제자리에 정리하기
전통놀이 퍼즐 그림자료
우리나라 전통놀이에 관심을 가지고 부분과 전체에
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1) 적용 시기
2) 투입 방법
3. 각 사고놀이 지도
4. 생활기기 조작 놀이 코너
1) 비치한 생활기기
2) 도구
3) 설치 운영
4) 수열 퍼즐 놀이
5) 챔피언 게임 놀이
6) 색 맞추어 놀기
7) 검은 상자 탐구 놀이
Ⅴ. 사고놀이와 창의력
참고문헌
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학생 인적 사항
2. 진단 및 평가
3. 학부모 의견
4. 특수학급 수업 시간표 및 교육활동계획
5. 현재 성취수준 및 연간교육목표
6. 장단기 교육목표
7. 교과교육 계획안 및 평가
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