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수학지도안(8나.도형의성질)
합동입니다. -네. -네. (지목된 학생 문제를 읽는다.) -∠CAB = ∠DBA이고, ∠CBA = ∠DAB입니다. -AD = BC입니다. -네. -네. -네. 그렇습니다. (이해한다.) (판서) 증명의 순서 1.주어진 명제의 가정과 결론을 분명히 2.명제와 관련된 사실이나 명제 생각하
수학지도안 도형의 성질 지도안
,
8나 지도안 명제,증명 지도안
,
수학지도안(8나.도형의성질)
,
페이지
6페이지
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등록일
2007.11.26
파일종류
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9나 수학수업지도안-원의 성질
- 단원의 지도계통 - 단원의 지도목표 - 단원의 구성과 전개 - 단원의 지도상 유의할점 본시 교수-학습지도의 실제 - 교재 및 단원명 - 교수학습지도안 - 수업지도자료 - 자기주도적 개별학습지 - 반힐레 교수학습 5단계
9나 수학 수업지도안 반힐레
,
원의 성질 수업지도안 반힐레 교수학습
,
9나 수학수업지도안-원의 성질
,
페이지
16페이지
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2,500원
등록일
2008.05.29
파일종류
한글(hwp)
참고문헌
없음
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