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교육이 이루어져야 할 것이다.
6. 참고문헌
김영희(2015). 유아교육에서의 자연탐구영역의 중요성. 유아교육학회지, 25(3), 45-67.
이수정(2018). 유아교육과정의 변화와 현장 적용에 관한 연구. 교육학연구, 37(2), 89-112. "
목차
1. 서론
2. 제3차
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교육대학원석사학위논문
▷ 박선미(1998), 구성주의와 수행평가 : 이론적·실제적 접점, 사회과교육
▷ 신옥순(1991), 교육 연구의 새 접근 -질적 연구-, 교육과학사
▷ 황윤한(1995), 제6차교육과정과 구성주의적(constructivistic)교육, 교육학연구
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교육은 현재와 같은 제재곡 위주의 태도로부터 벗어나야 할 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 고등학교 교육과정해설(총론), 2001
경상남도교육청, 제7차 교육과정 편성·운영 지침 연수 자료, 2001
이용일, 음악교육학 개설, 서울 현대악보출판
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교육과정을 마련하도록 하였다.
참고문헌
○ 우동하, 영재어린이의 이해와 교육, 학문사
○ 전경원(2000), 한국의 새천년을 위한 영재 교육학, 학문사
○ 조석희(1997), 영재 교육 정책 연구, 한국교육개발원
○ 한국영재교육원 www.kant21.net
○ Karn
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교육론, 서울 : 교육출판사, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과교육의 특징
1. 교육의 내용 측면에서 볼 때 교과교육은 기초기본교육(basic and fundamental education)으로서의 특성을 가지고 있다
2. 교육의 방법 측면에서 볼 때 교과교육은 보통일반교육(com
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교육의 현실과 교육적 대안. 유아교육학논집, 12(4), 167-197.
· 장인실(2006). 미국 다문화 교육과 교육과정. 교육과정연구, 24(4), 27-53.
· 전홍주, 배소영, 곽금주(2008). 결혼이민자 가정에서 이루어지는 자녀 교육지원의 실제와 의미: 필리핀과 일본
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교육과정의 특성을 드러내 보인 것으로 일신된다. 곧, 학습자를 중시하여 개개인의 수준에 적절한 교육과정 운영이 되도록 하려는 지향점을 보인다.
♤ 참고문헌 :
최현섭외, 『국어교육학개론』 삼지원, 2002.
박붕배, 『한국국어교육전사』
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교육과정의 특성을 드러내 보인 것으로 일신된다. 곧, 학습자를 중시하여 개개인의 수준에 적절한 교육과정 운영이 되도록 하려는 지향점을 보인다.
♤ 참고문헌 :
최현섭외, 『국어교육학개론』 삼지원, 2002.
박붕배, 『한국국어교육전사』
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교육시스템의 희생양은 학부모와 학생이라고 생각하며, 이에 대한 조속한 해결이 필요하다고 본다.
4. 참고문헌
· 황정규·이돈희·김신일 공저, 「교육학개론」, 교육과학사 : 서울, 1998
· 주형의 교육관, 슬라이드 3-5
· 자연주의 교육관, 슬
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교육사상, 이화여자대학교 출판부
주영흠(2003) 자연주의 교육사상, 학지사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
성현
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