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9살 아동을 대상으로 질적 연구방법 중 인터뷰를 진행할 때 필요한 윤리적 고려사항을 다루었다. 질적 인터뷰는 아동의 주관적인 경험과 내면의 의미를 깊이 탐구할 수 있다는 장점이 있으나, 학대라는 민감하고 잠재적으로 재외상(재트라우
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9살이라는 연령적 미성숙성과 학대경험이라는 이중적 취약성은 연구자에게 강력한 윤리적 책임과 정서적 배려, 전문가 수준의 접근을 요구한다.
아동의 인권과 존엄성을 최우선으로 하며, 단순한 자료 수집이 아닌 아동 회복에 기여하는 인
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있다. 그렇기에 연구 종료가 곧 아동에 대한 지원의 종료를 의미해서는 안 되며, 연구 이후에도 아동이 지속적으로 필요한 정서적 지지를 받을 수 있는 환경이 필요하다. 아동이 스스로의 이야기를 진정으로 치유의 과정으로 이어 나가기 위
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서론: 현대 사회에서 아동학대는 지속적으로 이슈화되고 있는 사회적 문제 중 하나입니다. 이는 아이들의 안전과 행복을 위협하는 심각한 문제로 여겨지고 있으며, 이로 인해 많은 아동들이 심리적, 정서적 피해를 입고 있습니다. 아동학대는
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이순형 외 2021 아동과 사회복지. 양서원
대한사회복지학회 2019 연구윤리 지침서
UNICEF 2020 Ethical Research Involving Children 아동학대 피해를 경험한 9살 아동에 대해 질적 연구방법으로 인터뷰를 실시할 경우 윤리적으로 고려해야 할 사항
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