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교육적 고찰, 우리말연구, P117-120
원순옥.강주영, 2014, 한글 자모 교육의 표준화 방안, 민족연구, P104-125
해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어교육개론 교안
해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어발음교육론 교안 Ⅰ. 서론
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한국어교원 교육기관 자료
https://kteacher.korean.go.kr/noti6/noti61/_/D_list.do
-민현식, “한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구
A Study on the Methodology of Design for the grammar-based skill-integrated curriculum in KSL”, 서울대
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교육혁명 - 인문학 한 스푼. https://epitography.tistory.com/19
[교육심리학] 인지주의 학습이론 - 아오군의 말하기. https://yuka96.tistory.com/57
구성주의 교육과정 (목적, 학습관점, 학습과제, 학습자 역할, 교사역할). https://py-edu.tistory.com/1092
[교육심리] 인
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5), 가치갈등 사태에 대한 탐구식 수업 방안이 가치 판단에 미치는 영향, 대한교육 연합회
- 청계초등학교(2002), 기초·기본교육 연구학교 보고서
- 한국방송공사(1993), (표준)한국어발음대사전, 서울 : 어문각 Ⅰ. 국어과(교육) 발음학습지도
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한국어교육 과목 강의계획서 1-1
① 신청 과목명 : 한국어학 개론
② 과목의 해당 영역 : (한국어학)영역
③ 과목 개요
강의 목적 : 한국어학의 본질과 분야별 특성의 개략적 이해
강의 방식 : ∎ 강의식
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