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문화원
강희조, 2016, 음성학과 음운론의 경계, 한국언어학회 학술대회지
이희란 외, 2021, 언어학개론, 에이스북
해커스 원격평생교육원, 언어학개론 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뜻과 지시의 개념
2. 뜻과 지시의 차이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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2.3의미의 종류
1) 중심적 의미 와 주변적 의미
2) 외연적 의미와 내포적 의미
3) 사회적 의미와 정서적 의미
4) 반사적 의미와 주제적 의미
5) 함축적 의미와 지시적 의미
3. 의미에 관한 여러 가지 이론
Ⅲ. 결론
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문학과 1학년 언어의 이해 B형] 내적 언어학의 분야를 제시하고 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 내적 언어학의 개념과 분야
1. 언어학의 개념
1) 정의
2) 역사
3) 종류
2.
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문화, 새문사
장영준(1999) 언어의 비밀, 한국문화사
조지 밀러(1998) 언어의 과학, 민음사
노엄 촘스키, 이선우 옮김(2000) 언어지식: 그 본질, 근원 및 사용, 아르케 출판사
이석주 외(1994) 국어학개론, 대한교과서주식회사
배주채(1996) 국어음운론
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문장과 문장완성검사(SCT)
1. SCT의 발달
2. SCT의 이용
3. SCT의 실시
1) 지시문
2) 질문
4. SCT의 해석
1) 반응유형
2) 해석의 준거
3) 유의사항
Ⅴ. 문장과 문장퍼즐
1. 개념
2. 기대효과
3. 활동방법
4. 보완점
Ⅵ. 문장의 유의점
Ⅶ. 문장
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