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Door Lock Program’은 목적에 맞게 정확하게 설계되었다.
< 참고문헌 >
- DigitalDesign, J.F.Wakerly 저, PrenticeHall, 2006.
- ABEL로 배우는 논리회로 설계, 차영배 저, 다다미디어, 2003. < 목 적 >
< 설 계 내 용 >
< 문제 이해 / module동작원리 및 설계
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Making the cue cards
5) Story Review and Rehearsal
Ⅶ. 영어과교육(영어교육) 자연교수법
1. 이론적 배경
2. 특징
3. 자연적 교수법 설계
Ⅷ. 영어과교육(영어교육) 전신반응교수법(TPR)
1. 배경
2. 언어 학습의 세 가설
3. 수업의 실제
참고문헌
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과제), 명경사, 2000
황안숙, 2005, 인적자원개발과 관리, 양서원
장원섭 역, 2006, 인적자원개발론, 학지사
교육과 인적자원개발, 2005, 한국교육개발원
홍영란, 2005, 사회적 자본의 측정에 관한 고찰. 한국교육개발원
이명주, 2004, 사회적 자본 개발
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과제), 명경사, 2000
황안숙, 2005, 인적자원개발과 관리, 양서원
장원섭 역, 2006, 인적자원개발론, 학지사
교육과 인적자원개발, 2005, 한국교육개발원
홍영란, 2005, 사회적 자본의 측정에 관한 고찰. 한국교육개발원
이명주, 2004, 사회적 자본 개발
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설계과제 요약서
-1. 과제 목표
-2. 수행 내용 및 방법
-3. 수행 결과
-4. 결과 분석
제 5 장 프로그램의 구조 및 구성
-제 1 절 전체 구성도
-제 2 절 프로그램 세부 구성
제 6 장 결과 및 토의
-제 1 절 프로그램 테스트 결과
-제 2 절 수행
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