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장애
1) 정의 및 특징
2) 임상 특징
3) 원인
4) 치료
2. 품행장애
1) 임상 특징
< 품행장애 아동의 사례 >
사례1) 산만하고 반항적인 아이 (남, 7세 7개월)
사례2) 충동적이고 공격적인 아이 (남, 만 8세, 초등학교 2학년) 1. 반항성 장애
1) 정
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서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 문제행동
2. 주의력결핍/과잉행동 장애에 대하여 정리
3. 문제행동의 원인
1) 아동 개인적 원인
①기질
②가계력
2) 환경적 원인
①가족과 관련된 원인
②기관에서의 경험
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장애
ADHD가 있는 아동들은 파괴적일 수 있는 과잉행동 및 충동성 행동을 보일 수 있으나, 이러한 행동 자체가 사회적 규준을 위반하거나 타인의 권리를 침해하지 않는다.
적대적 반항장애
적대적 반항장애의 경우 다른 사람의 요구에 따르는
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과잉행동이 너무 심하다면 전문가와 상의해 약물치료와 심리치료를 병행하는 것이 필요하다.
ADHD 장애를 지닌 아동을 대할 때에만 사용되는 것이 아니라 장애가 없는 아동들을 대할 때에도 꼭 필요한 방법 이라고 생각한다. 대부분의 아동기
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과잉행동이 먼저 없어지고 주의산만이 나중에 없어짐
3) 호전되어 청소년기 성인기를 잘 보낼 수도 있으나, 대개는 부분적으로 호전되어 인격장애(특히 antisocial PD)와 정동 장애에 취약하다. 학습 문제는 종종 지속된다.
4) 성인기까지 ADHD 증
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1.ADHD의 정의
아동들이 지속적인 주의력 결핍 및 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이는 정신과적 장애
2.ADHD의 현황
-미국소아과학회
+평균 학령기 아동 ADHD환자의 유병률은 3~8%이며, 남아들의 경우 유병률이 여아보다 세배 정도 높음
+성
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행동문제 해결을 위한 결손가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 초기, 경증 ADHD 증상을 보이는 아동의 문제행동 개선을 위한 집단 미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 등 문제적 행동
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문제행동의 종류와 지도방법
2.행동치료
3.심리치료
4.내담자 중심(비 지시적) 놀이 치료
5.애착 장애 및 정서 장애 영유아/아동을 위한 심리 치료
6.주의력 결핍 과잉행동(ADHD) 장애아에 대한 치료
7.사회인지 증진 심리치료
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ADHD(주의력결핍과잉활동장애) 간편 체크리스트
아래의 항목들을 읽고, 댁의 자녀가 전혀 그런 행동을 하지 않았거나 그런 일이 없다면, ‘아니오’에 체크하시고, 간혹 그런 일이 있다면 ‘약간’에, 그런 일이 상당히 많으면 \'많이에 체크
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장애(intellectual disability)
6. 정신장애(mental disorder)
7. 발달 장애(developmental disability)
8. 건강장애(health impairment)
9. 공황장애(Panic Disorder)
10. 뇌병변장애(Brain lesions)
11. 자폐성장애(Autistic Disorder)
12. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD)
13. 학습장애
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