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/ 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아의 주의발달
I. 주의란 무엇인가?
II. 선택적 주의력의 발달
III. 주의 상태의 발달
IV. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
* 참고문헌
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장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2012.07.01
ADHD 아동 김유숙 저 | 이너북스 | 2010.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 개념
2. ADHD의 전형적 특징
3. ADHD에 적용되고 있는 치료방법 기술
가. 약물치료
나. 인지행동 상담
다. 인지행동 집단
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ADHD 아동의 부모가 아동의 문제행동을 어떻게 조절하고 대처해야 하는지를 교육하고 훈련한다.
4. 사회성 증진 집단치료
주의력 결핍 과잉행동장애 아동은 대체로 사회성이 저하되어 나이에 비해 어린행동을 하기 쉽고, 대인관계기술이 부족
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행동의 범위와 한계를 인식하게 하고 대인관계 기술의 습득과 의사소통 능력의 증진, 사회적 규범속에서의 자유로움을 배울 수 있다.
미술치료 과정에서 행동수정의 기법인 정서 강화의 방법을 함께 적용하는 것도 매우 유용하다.
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서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 문제행동
2. 주의력결핍/과잉행동 장애에 대하여 정리
3. 문제행동의 원인
1) 아동 개인적 원인
①기질
②가계력
2) 환경적 원인
①가족과 관련된 원인
②기관에서의 경험
Ⅲ. 결론
참고문헌
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창지사 최경숙 박영아 지음 Ⅰ.서론
Ⅱ. 유아기 발달장애
1. 주의력결핍과잉 행동장애(attention deficit hyperactivity disorder : ADHD)
2. 의사소통장애
3. 반응성애착장애
4. 분리불안장애
5. 배설장애
6. 수면이상
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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장애의 정의에 대해 알아보고 그 원인과 특징에 대해 알아보았다. 또한 자폐성장애를 가진 아동을 어떻게 교육해야 하는지 그 교육법에 대해 알아보았다. 같은 자폐성장애를 가졌더라도 개별적으로 그 특성이 다르다. 어떠한 아동은 지적능
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주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모
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행동장애 I(주의력결핍 과잉행동장애)
7장. 행동장애 II (품행장애)
8장. 정서장애 (우울/불안 장애)
9장. 발달 및 학습장애 I (정신지체)
10장. 발달 및 학습장애 II (자폐)
11장. 발달 및 학습장애 III (학습장애)
12장. 우수
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저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍 및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인
5. 환경적 요인
6. ADHD 아동의 평가방법
* 참고문헌
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