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Deficit-Hyperactive Disorder: ADHD)라는 진단적 범주를 만들
었다.
ADHD란 '같은 성별, 정신연령, 사회경제적 지위의 아동들의 행동과는 양적으로
나 질적으로 다른 과도한 불안정이나 짧은 집중력 등과 같은 일련의 행동들'을 말한
다(O'Leary, 1980).
주의
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Attention Deficit Hyperactive Disorder:
신경행동 발달장애 질환, Neurobehavioral developmental disorder: 어린아이에게 주로 관찰되는 질환으로서 충동적이며 주의력이 결핍되어 있고 그리고 과잉 행동적 모습이 관찰된다. 인간관계와 학습활동 그리고 사회생
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해야 하나? (계획세우기)
3단계 : 계획대로 세심하게 실천하기
4단계 : 계획대로 되었는지 확인하기
(5) 나 전달법
나전달법과 너전달법의 예를 보자.
“ 내가 전화받는데, 조용히 좀 못해? ” (너전달법)
“ 조용히 안하면 혼날 줄 알아.” (너전
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ADHD의 정의와 개념의 발전
ADHD란?
Attention Deficit – Hyperactive Disorder: 주의력 결핍 및 과잉행동 장애
학령전기 또는 학령기에 주의 산만, 과잉행동, 충돌 조절의 어려움 등을 나타내는 인지, 정서, 행동 면에서 결함을 동반하는 질환
ADHD의
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nal, 10, 421.
McIntyre, C. W., Blackwell, S. L., & Denton, C. L. (1978). Effect of noise distractability on the spans of apprehension of hyperactive boys, Journal of Abnormal Child Psychology, 6, 483-493.
Morris, R. J., & Collier, S. J. (1987). Assessment of Attention Deficit Disorder and Hyperact
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