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ADHD가 있는 많은 성인들은 침착하지 못하고 쉽게 싫증내며 늘 새롭고 흥미로운 것을 찾는다. 이들은 손상된 사회적 관계를 경험하고 우울증으로 고통 받으며 자기개념이 낮고 약물을 남용할 수도 있다. 빈번한 이사, 직장 자주 바꾸기, 만성적
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ADHD가 조기에 발견된 어린이들에게 우선시되며, 부모와 함께 진행이 되어야 한다는 것을 알 수 있었다. 교육 방안 첫 번째로는 학교 구성원 모두를 대상으로 인식 교육을 진행해야 한다는 것을 내세울 수 있었다. 두 번째로는 긍정적 행동 지
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ADHD 증상과 관련된 다양한 교육과 정보를 제공하는 것은 치료에 효과적이다. 부모가 아동의 행동을 이해하고 감정을 수용하면 부모-자녀관계가 좋아질 뿐만 아니라 아동의 과격하고 충동적인 행동도 줄게 된다. Robert Jergen 교수는 ADHD의 질환
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ADHD 란?
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
(ADHD, 주의력결핍-과잉행동 장애)
주의 집중을 못하고 과다행동을 보이는 아동
그러나 나이 어린 아동에게는 정상적인 발달과정
*교실에서의 ADHD아동의 행동
주의력 결핍
부주의한 실수를 많이 한
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ADHD)증상, 어머니의 양육스트레스와 양육행동, 아동의 사회적 유능감 및 자기 유능감 간의 구조적 관계 분석, 계명대학교, 2010
4. 이정섭 외 1명, 주의력결핍 과잉행동장애의 진단과 치료, 대한가정의학회, 2008
5. 조은경, ADHD(주의력결핍 과잉행
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