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모데, 1998
이동원, 인간교육과 협동학습, 서울 : 성원사, 1995
정문성, 협동학습에서 의사결정 능력을 위한 열린수업 전략, 열린교실 연구, 1996 Ⅰ. 협동학습의 의의
Ⅱ. 협동학습과 STAD협동학습모형
1. STAD 협동 학습 모델의 특성
1) 집단의
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조직구조, 과정, 업무의 설계
3. 고객중심 사업모델 구축
4. 고객욕구의 변화를 예측, 기업운영 지원 정보시스템 구축
5. 고객과의 만남을 통한 고객만족도 측정
6. 고객만족 실현을 위한 동기부여
Ⅲ. 고객중심경영 실천단계
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모형)의 모형
문제 상황
문제 상황(가치 갈등 상황)
학습 동기 유발
학습 문제 확인
구체적인 가치 상황 제시
선택
가치 분석
자유 선택
대안 중에서 선택
가치 분석
자유롭게 선택
대안 중에서 선택
선택에 대한 분석(장,단점)
확인
가치 검증
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동기를 유발하는 효과를 가질 수 있다는 점도 인정되겠지만, 본 평가모델의 유용성은 행정품질에 영향을 미치는 요인들이 무엇인가를 발견하고 긍정적인 요인은 장려하고 부정적인 요인에 대해서는 대처방안을 모색할 수 있도록 하는 점이
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모면접, 검사해석 (2시간)
3회. 학부모를 위한 전체 특강 (2시간): 윤순임 (소장, 정신분석가)
4회. 집단 1회 (2시간): 인터넷 게임 중독에 대한 이해/ 프로그램과 집단 성원들의 소개,
참여 동기 활성화
5회. 집단 2회 (2시간): 인터넷 사용의 평가
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모 출판사 CD 또는 웹사이트를 켜 놓고, 의자에 앉아 마우스만 클릭하면서 앞서가는 교사라고 생각하는 것은 잘못된 예라 하겠다. ICT 활용교육에 있어 여러 정보화 기기의 사용도 있지만, 무엇보다도 중요한 것은 교사와 학생과의 공감대 형성
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모른다. 이것이 앞으로의 해결해야 할 진정한 과제인 것이다. 그 길은 매우 멀고 험난한 길이지만 결코 불가능한 길이 아니다. 이 길의 끝은 분명 대한민국이 전 세계의 세계화와 민족주의 대립을 해결 할 모델로 역사에 남을 것이다.
참 고 문
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모델 적용 아동 흡연예방 보건 교육 프로그램 계획
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7
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모가 먼저 교육받고 참여해야 하느냐는 문제와 부모참여가 학교를 근본적이고 기초적인 방법으로 학교를 변화시키기 위해 계획되어야 하는 문제로써 철학적 문제를 초래한다. 지적·학문적 성취에 우선하는 입장과 성취동기, 훈련방법의 향
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원리가 무시되어 이해가 전혀 안 되는 경우가 있다. 그러므로 마인드맵식 노트 작성 후, 반드시 작성된 맵을 읽어서 이해되는지를 확인하는 점검 작업이 필요하다.
둘째, 문장 사용의 유혹을 떨치기가 어렵다는 점이다. 생각의 창의성을 제한
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