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합하지 못하다는 것을 중도에 확신하게 될지라도, 앞으로 내가 Andy Hargreaves가 말한 교사상에 얼마만큼 가까워 질 수 있는지를 실험해보고 싶다. 그 동안 교직이수에 대해 가볍고 안일했던 기존 나의 마음가짐을 ‘새로고침’하고
오늘밤 잠
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Andy Hargreaves이며, 줄거리는 다음과 같다.
현재 우리가 살아가고 있는 이 시대는 단순히 지식을 전수하는 시대이며, 학교교육 또한 단순히 지식을 전수하는데 급급한 나머지 학생들의 창의성 계발을 위한 교육이 전혀 이루어지지 않고 있다. 미
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Hargreaves, Andy(1996), The Paradox of Postmodern, Oxford: Basil Blackwell.
Hauser R. H. and Featherman D. L.(1977). The Process of Stratification, New York, American Press.
Hobhouse, L.T.(1964), Liberalism, London Oxford: Oxford University Press.
Illich, I.(1971), Deschooling Society, New York: H
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