|
대학원 박사학위 청구 논문, 2012.
김정효, 안도 쿄우이치로, 과학과 예술의 융합에 기초한 STEAM 교육의 가능성과 과제, 한국미술교육학회, 제27권 제1호, 2013.
김진수, (융합인재교육)STEAM 교육론, 양서원, 2012.
김진수, 공과대학에서 융합교육을
|
|
|
is a Power unto itself", Financial Times, 1997.12.11.
Martin Feldstein, "Trying to Do too Much", Financial Times, 1998.03.05.
Jeffrey Sachs, "IMF is a Power unto Itself", Financial Times, 1997.12.11.
5. 보도자료
매일경제, “低성장·투자 위축…아시아 경제엔진이 식어간다”, 김민구, 2007.
|
|
|
성악 기법 분석
4.2 광란의 아리아에 나타난 벨 칸토의 정수
4.3 6중창과 앙상블에서의 벨 칸토 활용
V. 작품의 예술적 의의와 현대적 해석
5.1 19세기 오페라사에서의 위치
5.2 현대 무대에서의 재해석과 의미
5.3 벨 칸토 부흥 운동과의 연관
|
|
|
빚어낸 위대한 음악? 요한 세바스티안 바흐, 경북매일, 문양일, 2019,
바로크 음악의 특징을 통해 본 성악음악의 실제연구 = A study on the vocal music of the Baroque period, 양기애, 학위논문(석사)-- 울산대학교 일반대학원 : 음악학전공 2006. 2
|
|
|
에코뮤지엄
4. 영국과 스웨덴의 에코뮤지엄(Bergslagen Ekomuseum)사례
4.1 베르그스라겐 에코뮤지엄(Bergslagen Ekomuseum)
4.2 아이언브릿지 협곡박물관(The Iron Bridge Gorge Museum)
5. 일본의 아름다운 계곡의 마을만들기 사례
6. 맺음말
참고문헌
|
|
 |
At the end of the 19th century, the second Industrial Revolution is just going on and large-scale factory production replaces large-scale mechanical production, also the world enteres the age of electricity from the age of steam. So the invention of electricity dramatically changes people's way of l
|
|
|
Cadenza is not only a shining point in the improvisation of singers and performers, but also a way for composers to show their differences. Also, it is first used at the end of the aria in Italian opera and later in the movement of the concerto. So this paper firstly supposes to make a detailed anal
|
|
|
전공
지도교수 김 ○ ○
학사과정 손 ○ ○
Ⅰ. 다음은 인구통계학적 특성에 관련된 문항입니다. 각 질문마다 귀하
의 생각과 일치되는 항목의 번호에 ‘√’ 또는 ‘○’ 표시 해주십시오.
1. 귀하의 연령은?
① 20대 ② 30대 ③ 40대 ④ 50대 이
|
|
|
영국, 아일랜드 종교, 예술가, 자아실현, 사회화, 사회화기관, 종교, 가정, 또래
집단, 자전적 소설 I 서 론
II 격변기 속의 성장통
III 굴레’를 벗어나고자 하는 몸부림 그리고 사회화
IV 포스트 모더니즘적 교육과 그 가능성
V
|
|
|
대학원, 2003
권선희, 한국 기업의 문화 마케팅 도입방안
단국대학교 경영대학원, 2003
김수연, 기업의 브랜드 구축을 위한 메세나 활동에 관한 연구
한국외국어대학교 정책과학대학원, 2004
< 참고 도서 >
김민주, 컬덕시대의 문화마케팅, 서
|
|
 |
성악과에서 쌓은 학문적 토대와 무대 경험을 바탕으로, 국내외 무대에서 인정받는 뛰어난 성악가로 성장하고, 음악 예술을 통해 사회에 긍정적인 변화를 가져오는 데 힘쓸 것을 약속드립니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지
|
|
 |
직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
|
|
 |
성악 겸임 교원
26. DAUM
27. 재능교육
28. LG 생활건강
29. 동부화재
30. 신라호텔
31. 아시아나 항공 승무원
32. 파크호텔 안내기록직
33. 항공화물운송회사
34. 대한 마케팅
35. 삼성전기
36. 한국능률협회
37. 아주대학병원 간호사
38. 일월산
|
|
 |
교육 및 공연에 활용될 수 있으며, 프랑스 가곡의 대중화에 기여할 수 있을 것입니다.
저는 서울시립대학교 음악학과 성악 전공을 졸업하고, 졸업 논문에서 우수 논문상을 받았습니다. 또한 국내외 성악 경연 대회에서 입상 경험이 있고, 오
|
|
 |
1.자기소개
저는 음악에 대한 깊은 열정과 성악에 대한 사랑을 가진 학생으로, 예술의 힘을 통해 감정을 전달하고 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미치고자 하는 꿈을 가지고 있습니다. 학부에서 성악을 전공하며 다양한 오페라 아리아, 리트,
|
|
메뉴펼치기
