|
찾아내는데 노력해야 한다. 그리고 그것이 조금이나마 아이들에게 도움이 되었으면 한다.
참고문헌 : ① 교육학 개론, 김윤섭김수동 공저, 양서원
(아베롱의 야생아)
② 교육학 개론, 황정규이돈희김신일 공저, 교육과학사
(유전과 환경)
|
|
|
있다
5. 발달의 다양한 측면들이 서로 상호 관련되어 있는 전체적인 과정이다.
Ⅱ. 결정적시기의 개념
Ⅲ. 결정적 시기를 놓쳐 일어난 사례들
1. Aveyron의 야생아
2. Amala와 Kamala
3. 떠돌이 개들이 키운 11세 소년
Ⅳ. 결론
참고문헌
|
|
|
Aveyron의 야생아 : 문화실조현상 나타남
② Amala와 Kamala㉠ 초기 교육환경의 중요성 강조㉡ 행동 발달의 결정적 시기의 중요성 강조㉢ 사회화의 중요성 강조㉣ 가소성의 한계 드러냄
※ 가소성 : 환경에 의한 인간 행동의 변화가능성을 의미하며
|
|
|
야생아 연구
⑤ 쌍생아 연구(twin study)
8. 교육의 한계 내지 부정과 관계있는 것은?
① 교육만능설 ② 맹모삼천(孟母三遷) ③ 환경만능론 ④ 소질만능론 ⑤ 백지설
9. 아베롱(Aveyron)의 야생아 연구와 인도의 늑대소녀 이야기에서 잘 나타나고 있
|
|
메뉴펼치기
