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성과에 대한 지나친 과시욕과 측정이 용이한 지표중심의 관리로 인하여 장기과제 및 과정지표, 투입지표간의 균형이 상실되어 있다. 이러한 원인은 몇몇 정책관료의 급조된 의사결정으로 BSC를 도입하는데서 기인한다. BSC가 조직문화에 정착
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예술 프로펠
Ⅷ. 다중지능(다중지능이론)적용 교육학습의 방법
1. 토의학습
1) 토의학습의 유형
2) 토의학습의 절차
2. 모둠 학습
1) 소집단 모둠학습
2) 중집단 모둠학습
Ⅸ. 다중지능(다중지능이론)에 대한 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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성과관리 제도의 사례를 조사하여 설명하고, 한계점과 발전방안에 대해 제시해 보았다. BSC 평가체계가 원활하게 운영되기 위해서는 평가결과에 대한 합리적인 성과보상이 이루어져야 한다. 공기업에서 성과인센티브는 경제적 보상 중에서
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내용
1. 국민 소득과 경제 성장
2. 현대 경제 문제의 해결 방안
3. 세계 시장의 경제 협력과 경쟁
Ⅴ. 경제교육과 경제의식
1. 저학년
2. 중학년
3. 고학년
Ⅵ. 영국 경제교육의 사례
Ⅶ. 향후 경제교육의 내실화 방향
참고문헌
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사례 1 : 카툰을 통한 권리개념 익히기
2) 사례 2 : 윈스턴씨와 알라오
3) 사례 3 : 인권가요제
2. 놀이(Game)
1) 사례 1 : 편견의 거미줄
2) 사례 2 : 모일 수 없는 마을
3) 사례 3 : 협력기계 만들기
3. 애니메이션?영화 등 시청각자료의 활용
4. 창
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(5) 통증
2) 2차 고려 사항
가) 혈당
나) 탈수
다) 성인에서의 혈압
라) 2차 고려사항의 기타 증상
2. KTAS(한국형 중증도 분류) 성인 환자 사례
3. 특수한 상황의 사례(2차 고려사항)
가. 중증도 분류 시 주의사항
[참고문헌/인터넷자료]
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개념확립(자기개념확립)과 진로성숙 간의 관계
Ⅳ. 자아개념확립(자기개념확립)을 통한 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 자아개념확립(자기개념확립)을 통한 진로방향 설정
1. 도입단계
1) 활동 : 진로 결정의 요인
2) 활동사례
2. 전개
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구체적 사실이나 예를 들어 말하기
3. 자기 주장 말하기
4. 논리에 맞게 말하기
5. 자진하여 말하기
Ⅶ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 사례
1. 토론을 활용한 수업의 예
2. 토론 준비 단계
3. 토론 단계
4. 토론 정리 단계
참고문헌
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표, 내용, 방법 등을 개선하기 위한 근거 자료와 학부모와의 면담을 위한 자료로 활용되도록 한다.
(5) 도덕과 평가는 학생들을 등급화, 서열화 하는 판정과 분류로서의 평가가 아니라, 학생들의 계속적인 도덕적 성장과 도덕과 교수학습의 개
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대한 개입
1. 가족개입의 목표와 원칙들 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ pp.14
2. 가족치료 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ pp.16
3. 부부집단상담 프로그램 ‥‥‥‥‥‥
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