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관계의 심리학 -학지사
발달심리학 -학지사
청년기의 갈등과 자기이해 - 시그마프레스 서론
본론
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분석적 접근법
2. 현상학적 접근법
3. 인간중심적 접근법
4. 행동?인지?발달적 접근법
Ⅹ. 미술표현과 기법
?. 미술치료의 기법
1. 지각기법
2. 반응기법
3. 해석기법
?. 미술치료의 적용
1. 치료실의 물리적 환경
2. 치료시간의 구성
3.
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통한 자아형성이론
(4) 자아의 형성이론
<신교육사회학>
(1) 신교육사회학의 등장배경
(2) 신교육사회학의 기본 입장
<신교육사회학의 이론들>
(1) 영(M.F.D. Young)의 이론
(2) 번스타인(Berstein)의 이론
(3) Berstein의 교육과정 분석
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분석
ㆍ청소년 자신: 내성강화훈련을 통한 비판적 관점 기술을 갖고 미디어를 비판적으로 분석할 수 있는 능력을 키우며 대인관계 문제해결을 위해 생각하는 능력과 문제해결 능력을 키워 충동적인 행동을 조절할 수 있게 하여 자아 정체감
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자아정체감의 회복, 시그마프레스, 2015
송현옥, 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원, 2009
정신실 저, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교, 2016
김형태, 청소년기 자아정체감 연구,
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통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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분석을 통한 동일성 연구] , 숭실대 박사 논문 , 1997
황순원,『황순원 전집 1』, 문학과 지성사
황순원「시선집」, 황순원 전집 11, 문학과 지성사
황순원,『황순원 전집 2』, 문학과 지성사
황순원,『황순원 전집 3』, 문학과 지성사
황순원,『
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통한 식민지인의 자기 확인----------------------------14
3-3 삼대, 다른 방식의 새로운 삶을 추구-------------------------18
1)작품세계----------------------------------------------------18
2)인물유형----------------------------------------------------19
3)다른 방식의
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자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한
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분석
Strengths (강점):
이 책의 강점은 여러 가지 측면에서 발견할 수 있습니다. 첫째로, 작가인 오르한 파묵의 뛰어난 문학적 재능과 서사 구성 능력이 강점으로 작용합니다. 그의 탁월한 스토리텔링 능력과 문장력은 독자들을 매료시키고 이야
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분석을 통해, '천재들의 실패'는 실패와 성공에 대한 새로운 시각을 제시하는 동시에, 일부 독자들에게는 낙관적이거나 실용성이 떨어질 수 있다는 것을 알 수 있습니다. 그러나 이 책은 실패에 대한 현대 사회의 변화하는 인식과 잘 부합하며
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통한 성장과 동료들 간의 상호 지원체계를 구축하는 데에 성공했습니다. 함께 노력하고 배울 수 있는 동료들과의 협업은 제 자신에 대한 확신을 키우는 데 큰 도움이 되었습니다. 저는 이러한 경험을 통해 발표의 두려움을 극복하고, 목표 달
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