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이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 지능검사(비네검사와 웩슬러 지능검사)
I. Binet검사
II. Wechsler 검사
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검사점수와 교사들이 지능검사 점수를 알지 못한 상태에서 교사들이 추정한 능력점수와 상관이 있을 때 공인 타당도가 있는 것이다. 지능검사와 학력검사 간에 높은 상관관제가 있거나 새로 만든 Stanford-Binet검사와 이미 타당도가 입증된 Wechs
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발달
(1)지능의 개념
(2)지능의 이론
①Spearman의 양요인 이론
②Thurstonedml 다요인이론
③Guilford의 지능구조이론
④Cattell의 지능이론
⑤Sternberg의 삼원지능이론
2.지능검사방법
(1)Binet 검사
(2)Wechsler 검사
(3)집단지능검사(group test)
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Ⅰ. 서 론
1) 지능이란 무엇인가?
Ⅱ. 본 론
1. 일반 지능(g) 검사
2. 다 중 지 능 이 론
3. MMPI 검사( MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR )
4. MBTI 검사( MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR )
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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검사로 측정된 지능은 유아기나 아동기에 Stanford-Binet검사로 측정한 지능과 거의 상관이 없다. 이러한 결과는 영아기 지능검사가 주로 운동적인 내용으로 구성되어 있다는 점에 기인한다. 새로운 것에 대한 반응이나 주의력(attention) 등을 중심
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