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인간은 처음에 일차적인 양육자를 이해하고, 그 다음으로 가정, 학교환경을 이해하며 사회, 문화 등 더 큰 측면들을 이해하고 그 속에서 발달해 간다.
이러한 다섯 가지 체계는 서로 상호작용을 하며 아동의 발달에 영향을 미친다.
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, 창지사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
2. 생태학적 체계이론의 주요 개념과 특징
3. 생태학적 체계 이론에서의 영유아 발달의 의미
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
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체계이론과 사회복지실천
- 사회체계이론: 인간이 상호작용을 하며 상호의존적인 관계를 맺고 있는 구조를 설명한 이론. 인간이 체계에 의해 영향을 받으며 체계를 변화시킨다고 보는 견해
- Bronfenbrenner의 생태학 이론: 인간이 환경의 제 요소
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II. 본론
1. 생태학적 이론(ecological theory)
1) 미시체계(microsystem)
2) 중간체계(mesosystem)
3) 외체계 (exosystem)
4) 거시체계(macrosystem)
2. 브론펜브렌너가 강조한 내용
3. 교육적 함의
4. 생태학적 이론의 영향
III. 결론
* 참고자료
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II. 본론
1. 생태학적 이론(ecological theory)
1) 미시체계(microsystem)
2) 중간체계(mesosystem)
3) 외체계 (exosystem)
4) 거시체계(macrosystem)
2. 브론펜브렌너가 강조한 내용
3. 교육적 함의
4. 생태학적 이론의 영향
III. 결론
* 참고자료
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