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통합하고자 할 때 사용한다.
[ 프로그램 ]
/* 2개의 리스트 결합 프로그램 */
Concatenate_List(l1, l2)
LINK l1, l2;
{
LINK tai1;
if( l1->next == NULL)
l1->next = l2;
else
{
tai1 = l1->next;
while(tai1 != NULL)
tai1 = l1->next; }
tai1=l2;
}
} 내용설명과 소스있음.
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열을 출력한다
printf("\n");
}
6. 다음과 같은 프로그램의 일부가 주어졌을 때 문자열 중에 ‘v'에 접근하는 가능한 방법을 보이시오.
char *p, str[20]="I love you";
p=str;
#include <stdio.h>
void main()
{
char *p, str[20]="I love you";
// 변수 p, 문자상수 atr에 초기
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c", word[i][j]);
// word[i][j]의 값을 출력한다
}
printf("\n");
// 4번 실행때마다 1번씩 한 줄 내려준다
}
}
☜ 출력물은 Prev Page
8. 정수형 2차원 배열 a, b에 아래에 보인 3x3행렬을 각각 읽어들여 cij=iij+bij을 구하여 행렬 모양으로 출력하는 프로그램을 작
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ink=NULL;
}
else
{
top=data;
top->nextlink=temp;
}
}
void stackprint()//스택의 내용을 보여주는 함수
{
struct stack *temp = top;
printf("스택(LIFO순):\n");
if(temp==NULL)
{
printf("스택의 내용이 비였습니다.\n\n");
}
while(temp!=NULL)
{
printf("%d\n",temp->data);
temp=temp->nextlink;
}
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c;
int LOOP=START;
int OtherPlayer;
if(Player == PLAYER1) {
OtherPlayer = PLAYER2;
} else {
OtherPlayer = PLAYER1;
}
while(LOOP!=END){
c = getch();
switch(c)
{
case RIGHT:
x=x+1;
if(x >= MAPSIZE) x=x-1;
gotoxy(x,y);
break;
case LEFT:
x=x-1;
if(x < 0 ) x=x+1;
gotoxy(x,y);
break;
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C언어 LCD LIB 소스 제공.
3.1.7 배터리
[표 3-8] 배터리
사 진
내 용
ㆍPCM보호회로내장, 리튬폴리머전지
ㆍ5.6 x 24 x38mm의 소형사이즈, 무게 10g, Cell 3.7V/500mA
ㆍ소형이면서 대용량
ㆍ직·병렬연결하시면 대용량으로 로봇제품에 사용하기 가장적합한
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C Serial Communication Interface using CSMA protocol”, 한국조명설비학회논문지, 2003
(3) http://blog.naver.com/hybusnet, 2008, 11. 01
(4) http://blog.naver.com/ysm420/, 2008, 10. 28
별첨
- LCD Control Module
<그림 1 LCD Control Module>
① LCD 모듈 & Display
② MCU 제어부
③ ZigBee 무선
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언어 오염의 사례에 따른 문제점
3) 언어 오염의 연령대 별 차이 및 차이의 원인 분석
4) 온라인 게임에서만 나타나는 언어오염의 특징
Ⅲ. 대책
1. 게임 프로그래밍 상의 방지
2. 게이머의 의식 변화를 위한 교육 - 실태와 관
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언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이
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프로그래밍”, 대림, 2006.
[3] 황재정, “디지털 영상공학”, 아진, 1999.
[4] 윤성우, “TCP/IP 소켓 프로그래밍”, 프리렉, 2002.
[5] 서진택, “윈도우 프로그래머를 위한 MFC 구조와 원리”, 한빛 미디어, 2005.
[6] 신화선, “윈도우 프로그래밍 Visual C++
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프로그래밍 언어 툴 사용에 익숙합니다. 소모임 활동을 통해 C언어교육을 받았고 새롭게 들어오는 후배들에게 C언어를 직접 교육했습니다. 또한 개별적으로 프로그래밍 언어의 중요성을 느껴 기본적인 파이썬 기반을 1년 동안 탄탄히 다질 수
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[도전정신을 통한 동아리 발전]
대학교에 입학했을 때 학술동아리 ECC에서 교육부장을 맡아 후배들에게 C언어 교육과 msft 교육을 하였습니다. 후배들은 한 번도 경험하지 못한 프로그래밍 언어에, 이해를 하는데 어려움을 갖고 힘겨워했습니
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C언어를 공부했습니다. 처음 구구단을 프로그램하면서 for문과 while문 같은 loop문을 알게 되었습니다. 그리고 점차 배열 포인터, 스택, 큐등 자료구조에 대해서 공부했습니다. 그리고 프로그래밍 언어중에서는 C,C++그리고visual Basic을 좋아합니
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C언어와 비주얼베이직(Visual Basic) 같은 프로그래밍 언어를 다룰 수 있게 되었습니다. 당시에는 어설프지만 네트워킹과 데이터베이스의 기본 개념에 대해서도 어느 정도 이해할 수 있었고, 이 경험들은 이후 본격적인 전공 학습에 든든한 밑거
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프로그래밍 언어에 관련된 책을 구매하여 공부하기 시작하였습니다. 게임에 관심이 많았기에 파이썬과 프로그래밍 c언어에 큰 거부감이 들지 않았습니다.
저는 게임을 하는 것을 좋아하는 평범한 학생이었지만, 동시에 입시를 준비하는 수험
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