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데이터통신 Go back N(C 프로그래밍)
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C언어 기말고사 시험힌트>
1. 함수를 사용하는 이유
2. 별 만드는 소스 작성 putchar 이용
3. add(a,b,c) 제대로값나오려면 return해줘야함 .
4. 절대값 구하기 삼항연산자 ...
5. 2의 8승을 구하여라 (제기적 호출함수) 또는 펙토리얼 구하기
6. 포인터
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순서를 정하기 위한 변수.
int hanbun=0; //순서결정시 이긴여부를 나타내기위한 변수.
int die;
int a=0;
int x1=2, y1=27; //player1의 말의 초기위치
int x2=5, y2=27; //player2의 말의 초기위치
char name1[13], name2[13]; //유저의 이름을 입력받기 위함 배열.
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A 관계(is-a Relationship)
2. 상속(inheritance)
3. 인스턴스(Instance)와 객체 : 또 다른 나
4. 오버라이딩(overriding)
5. 접근권한 변경자(Access Rights Modifier)
6. HAVE-A관계(have-a Relationship)
제 6장 Embeded Object(내장 오브젝트)
제 7장 Object
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c \n", cSelect);
printf("계속할려면 1을 입력세요. \n");
printf("입력[ ] \b\b\b");
scanf("%d", &iContinue);
system("cls");
}
return 0;
} 1장. 이 것이 C언어다.
1] C언어란?
2] C언어로 프로그램을 완성시키는 과정
3] 문제풀이
2장. 프로그램의 기본 구성
1] 함수
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언어의 연계성
Ⅵ. 논의 및 결론
A. 요약
첫째, ‘병아리’와‘나비’에 대한 과학적 개념 형성에 관한 현황 분석에 의하면, 동물 관찰 시 탐색-발견 중심의 교사 발문을 경험한 유아들은 교사의 발문 없이 관찰만 경험한 유아들보다 과학적 개
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a. 요약요령
- 당신의 언어로 방금 청취한 상대방의 요점을 반복해 주어라.
- 상대방이 말한 내용에 가.감 없이 요약해 주어야 한다.
□ + □
□ - □
□ = □
- 요약을 해주고 상대방의 반응을 살펴보라. 예를 들어, 상대방이 끄덕이는지, 또는 긍
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A review of the research, Columbus, Ohio : Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서
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태도 경주
3) 발표자․진행자로서의 경험 : 발표불안에서 자신감 향상으로
4) 소그룹협력활동을 통한 성공적 경험 : 함께 해서 좋아요
5) 긍정의 언어적 피드백 : 칭찬과 격려
Ⅳ. 논의 및 결론
<참 고 문 헌>
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A. (1979). Socio - Emotional Development, In J. Osofsky(Ed.), Handbook of Infant Develoment, New York : Wiley.
Williams, L. R.(1987). Determining the curriculum, In C. Seefeldt(Ed.), the early childhood curriculum : A review of current research, New York : Teachers College Press.
Wilson, L. C.(1986)
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살려 도움을줄 수 있는 교양, 전공과목에도 접목하여 후배들의 궁금증을 즉각 해결해줄 수 있었고 덕분에 맨토 또한 확실한 지식전달을 위해 공부를 더 열심히 하여 만족할 수 있는 결과를 만들었습니다 A. 합격스펙
B. 자기소개서
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C 와 C++ 언어의 차이점
16. C와 자바의 차이점은?
17. 공학과 과학의 차이는 무엇입니까?
18. 객체지향 모델의 종류와 내용에 대해 말해보시오.
19. 객체지향 언어의 특징에 대해 답변해 보세요.
20. OOP란?
21. OOP의 장점
22. 자바의 특징은?
23 .
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A. 본인성격은?
[Impossible에서 Im possible로]
[이청득심(以聽得心)의 자세]
B. 영어교육 (언제,어디서, 얼마간 받았는지)
[영어로 시작한 소꿉놀이]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[Harmony를 일깨워 준 풍물놀이]
D. 해외/국제 경험(
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A) 언제, 어떤 단체에서, 얼마 동안 활동했습니까?
B) 단체를 위해 어떤 손해를 감수했으며, 그 계기는 무엇이었습니까?
C) 본인의 노력이 단체에 미친 영향은 어떠하였습니까?
4.육체적인 도전을 제외하고, 지금까지 살아오면서 가장 어려운
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a. 자기소개/가족관계 유형 질문(Q1~26)
b. 생활/대인관계 유형 질문(Q31~50)
c. 국가/사회 관련 유형 질문(Q51~71)
d. 복무 관련 유형 질문(Q81~133)
e. 대외정세 관련 유형 질문-북한, 미국, 일본, 중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사
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