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컴퓨터 사용 계획을 세워보았습니다.
- 역할 놀이를 해보았습니다.
- 실천해야 합니다.
- 감사합니다.
2´
※실천의 중요성을 강조한다.
※판서계획
단원명: 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
학습목표: 스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천한
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습니다.
S1: 컴퓨터 사용 계획표를 만들어 보았습니다.
Sn: 선생님, 감사합니다.
3′
※ 판서계획
단원 : 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
학습 목표 : 스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천한다.
활동1 [나의 컴퓨터 생활은?]
활동2 [컴퓨터 사용
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컴퓨터 사용 습관을 되돌아보았습니다.
S: 컴퓨터 사용 계획표를 만들어 보았습니다.
4′
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 유의점(※)
◇ 다음차시예고
다음 시간에는 인터넷을
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습니다.
S2: 짱구의 고민을 해결해주었습니다.
- 손을 위로 들어 다함께 OX퀴즈를 한다.
8′
♣OX퀴즈 플래시 자료
※가치가 내면화 될 수 있도록 충분히 피드백한다.
※ 판서계획
단원 : 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
학습 목표 : 계획을 세워 컴
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컴퓨터를 바르게 사용해요.
◎ 학습주제 : 인터넷을 이용할 때 바르고 고운말 쓰기
◎ 학습목표 : 인터넷을 이용할 때 바르고 고운말을 쓸 수 있다.
활동 1. 바른 말, 왜 써야할까?
활동 2. 인터넷에서 바르고 고운 언어 쓰기
※ 본 차시 학습 평
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습니다. 이상입니다.
9‘
1‘
★ 포스트잇
※계획세우기는 차시 후속활동으로 다루어 지는 내용이므로 '나만의 약속'은 한가지로 간단하게 정해본다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
◎ 학습주제 : 계획을 세워 컴퓨터 하
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컴퓨터를 바르게 사용해요
◎ 학습주제 : 인터넷에서 바르고 고운말 사용하기
◎ 학습목표 : 인터넷에서 바르고 고운 말을 사용할 수 있다.
활동 1 : 고운 말로 바꿔봅시다.
활동 2: 말판놀이 하기
활동 3: 네티켓을 알아봅시다.
※ 본 차시 학
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점을 느낄 수 있었나요?
◑정리하기
S1:우리 고장이 더 좋아졌습니다.
S2:우리 고장을 더 아껴야겠다고 마음먹었습니다.
S3:우리 고장에도 자랑할만한 것이 많습니다.
5분
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과
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컴퓨터를 해야 하는 까닭을 알아보았습니다.
- 손을 위로 들어 다함께 OX퀴즈를 한다.
3′
★ OX퀴즈 플래시 자료
※가치가 내면화 될 수 있도록 충분히 피드백한다.
※ 판서계획
단원 : 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
학습 목표 : 계획을 세워 컴
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S: 이번시간에는 컴퓨터를 사용할 때 계획을 세워야 하는 이유에 대해서 배웠습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
◎ 학습주제 : 계획을 세워 컴퓨터를 해야 하는 까닭을 알기
◎ 학습목표 : 계획을 세워 컴퓨터를 사
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