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서신 왕래, 방송 청취 등을 원활하게 한다.
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. 1. 개요
2. 학습자 분석
3. 수업목적 / 학습목표 진술
4. 수업방법, 매체, 자료 선정
5. 매체 및 자료의 활용
6. 학습자의 동기유발 전략
7. 평가 및 수정
8. 정리
9. 학습자료
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- 차렷, 경례!
- 감사합니다.
0.5‘ 1. 교과명
2. 교재 및 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습목표
5. 단원의 전개 계획
6. 교수학습모형
7. 교육 방법 활용
8. 단원 지도 방향 및 지도상의 유의점
9. 본시 수업 계획안
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활용에 관한 조사연구”, 이화여자대학교대학원 박사학위논문.
황영충(1984), 인력 개발을 위한 기업내 교육 훈련에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문,(미간행).
허운나(1993), “산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로”, 서울 배영사.
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활용 능력을 향상시키기 위한 연수 방법
5. 교사들의 정보 활용 인증제 실시 강화
6. 개인 홈페이지 구축 운동 전개
7. 전문 장학 자격증 제도 도입?운영
8. 지역 교육청 단위의 사이버 장학단 구성
9. Web Service를 활용한 장학 지원 활동
참
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수업을 하여 공백을 메운다고는 하지만 이는 학 생들에게 부담감을 가중시키는 결과를 낳았다. 여가생활을 단순히 피씨방이나 집에서 낮잠을 자면서 보내는 것이 아닌 학습참여로 유도해야 한다.
(예) 수험생을 위한 무료 인터넷 강의, 어린
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강나영
차시
6/9
수업모형
강의법
학습 목표
프랑스 혁명의 배경과 진행과정을 이해할 수 있다.
인권선언을 분석하여 프랑스혁명의 정신과 근대적 시민정신을 이해할수있다
학습
자료
교사
학생
학습지.PPT, 컴퓨터(1대),
학습지
학습
단계
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컴퓨터 1대를 \\100,000에 구입하고 대금을 현금으로 지급하다.
⑤은행에서 현금 \\50,000을 빌려오다.
⑥상품 \\300,000(\\280,000)을 매출하고 대금은 현금으로 받다.
Ⅹ. 차시예고
다양한 회계거래의 분개 문제
총계정원장의 의미와 시산표의 의미
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수업을 통해 모르는 용어나 단어들을 줄여나가고 minicomputer에 대해 이해하려고 노력하겠습니다.
감사합니다.^^ 1. microcomputer란?
2. 각 세대와 소자의 관계
3. CPU와 MCU의 차이
4. 강의 중 특정 용어 및 단어 정리
5. 레포트를 쓰고 나서.
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수업도 듣고 있으며 교수님은 둘 다 똑같은 과제물을 내주셨다. 한정된 시간동안 남들은 한가지에 열중할 때 나는 두 마리 토끼를 쫓아야 했고 그래서 마케팅리서치 그룹프로젝트에 조금은 소월했던 것이 사실이다.
우선 건강보조식품 헬스
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수업은 여기서 마치겠습니다.
-Auf Wiedersehen.
(=Tschus!)
Guten Tag!
-Woher kommen Sie?
-Wo wohnen Sie?
-Auf Wiedersehen.
(=Tschus!)
Wiedersehen!
컴퓨터
빔
프로
젝터
교과서
5‘
강의
대화 1. 교재 및 단원명
2. 학습의 요지
3. 학습 목표
4. 지도상의 유의점
5.
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