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시작하며
2. 발도르프 프로그램의 기초
1) 발도르프 프로그램의 배경
2) 발도르프 프로그램의 기초
(1) 슈타이너의 인지학
(2) 슈타이너의 발달 이론
(3) 슈타이너의 기질론
3. 발도르프 프로그램에서의 보육과정
1)
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모델, 전자신문
정인성, 구성주의에 기초한 온라인 가상대학 모텔 개발, 교육공학연구, 1997
허운나, 평생학습을 위한 온라인 원격교육, 교육연수, 제5권, 1996
황대준, 사이버대학 운영 및 설립에 관한 공청회, 교육행정연수원, 1997
황대준·정
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모델
1. 대학에 기반을 둔 모델(College-Based Model)
1) 프로그램의 장점
2) 프로그램의 단점
2. 벽 없는 학교
3. 주제와 관련 없는 환경에 위치한 모델
4. 학교 내 학교(종일 학교 모델)(School-Within-a-School)
1) 프로그램의 장점
2) 프로그램의 단점
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시그마프레스 | 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델 3가지 소개
가. 협동학습모델
나. 프로젝트 교수학습모델
다. 다중지능 교수학습모델
2. 프로젝트 교수학습모델을 선택하여 유아에게 적당한 프로그램 제시
Ⅲ. 결론
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모델의 등장 배경
2. 위기개입 모델의 이론적 기반
1) 위기개입 모델의 기초되는 개념
2) 위기개입 모델과 문제해결 모델의 갈등
3. 기능주의 모델의 사회복지실천에서의 적용
1) 위기개입 모델의 목표
2) 위기개입 모델의 과정과 사
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사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지기관 - 00 장애인종합복지관
2. 기관의 장애아동 통합지원 프로그램의 특성
3. 기관의 장애인복지 프로그램에 대한 개선방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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외적/내적 특성과 리더십훈련 요구차이 반영
3. 집단간 리더십훈련요구의 특성 고려
4. 리더십훈련 요구분석결과 우선순위 높은 리더십행동목표의 반영
5. 노동교육프로그램에 있어 이론과 평생교육점 이념의 반영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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미술치료사는 인간의 성장과 행동에 관한 명백한 지식과 메타심리학적 견해, 정신병리학의 체계화와 치료이론을 수용해야 한다. 또한 이론의 기초가 될 충분한 자료를 가지고 있어야 한다. 그러기 위해서 우리는 치료에 있어 미술치료의 특
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프로그램이 반드시 필요하다는 사실과 연관된다(Wenar, 1998).
실험집단과 비교집단에서 동시에 긍정적으로 향상된 영역인 반사회적 행동은 두 집단 모두 적응적으로 변화한 것으로 보아, 실험적 처치인 집단미술치료로 인한 변화라기보다는 시
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유형에
영향을 미치는 요인. 한국노년학.26(1),91-104. 1.서론
2.성공적 노화에 대한 개념
3.성공적인 노화의 구성요소
4.성공적 노화모델
5.SOC Model
6.서구의 성공적 노화 모델이 우리나라 노인들에게 적절하지 않은 점
7.결론
8.참고 자료
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