|
정의
2. 부정의 정신(Negation), 아방가르드
3. 미술에서의 아방가르드
4. 연극에서의 아방가르드
5. 영화에서의 아방가르드
6. 문학에서의 아방가르드
7. 음악에서의 아방가르드
8. 아방가르드의 특성 및 정신
9. 아방가르드에
|
|
|
기초로 하여 공예문화를 이끌어 나아가야 할 것이다.
참고문헌
김종태(1991), 한국 수공예 미술, 예경
김용진(1996), 한국 민속 공예사, 학문사
공예 염색 기법, 미진사
박명도(1991), 전통공예의장 의미체계의 전승과 변화, 경북대 석사논문
이순
|
|
|
교육에 관한 연구, 원광대학교
○ 한정란(2005), 노인교육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인의 특징
Ⅲ. 노인의 심리적 특성
Ⅳ. 노인의 교육욕구
1. 대처능력의 욕구(Coping needs)인 환경적응에 대한 욕구
2. 표현적 욕구(Expressive needs)
3
|
|
|
기초 제3장 집중경향과 분산도 제4장 확률변수의 분포 제5장 이항확률분포의 기대치와 분산 제6장 정규분포의 기대치와 분산 제7장 모집단과 표본 제8장 표본평균의 분포와 확률계산 제9장 모평균에 관한 통계적 추정 제10장 모평균에 관한 통
|
|
|
자원봉사활동 지원 주무부처의 양분에 의한 행정의 비효율성
Ⅷ. 외국 자원봉사활동의 사례
1. 영국의 자원봉사활동
2. 미국의 자원봉사활동
3. 일본의 자원봉사활동
Ⅸ 한국 노인자원봉사활동의 사례
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
특성
치의 경향을 비교 검토함으로써 제조공정의 이상을 재빨리 발견하여 효과적인 조치를
취할 수 있다. 이외에도 검사를 위해 설정한 품질기준이 현실과 부합하는지 아닌지 등
품질상황과 품질요구를 비교 조사하여 적절한 품질표준을 확
|
|
|
특성에 따라 달리 평가되어야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사
|
|
|
교육, 유진형교수 정년기념 논문, 학지사
* 이성영(1995), 언어지식 영역 지도의 필요성과 방향, 국어교육연구 제 2집, 서울대학교 사범대학 국어교육연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 정의
Ⅲ. 언어교육(언어학습, 언
|
|
|
기초
1. 청소년지도방법의 이해
2. 청소년지도방법의 학문적 기초
3. 청소년지도방법의 기본원리
4. 청소년지도방법의 환경조성
Ⅱ. 단계별 청소년지도방법의 전개기법
1. 계획단계
2. 실행단계
3. 평가단계
Ⅲ. 유형별 청소년지도방법
|
|
|
학문사 2001
강원도교육과학연구원 http://www.keric.or.kr/kersi/index.html
사회과 수행평가의 실제 http://kongjuw2.kongju-e.ac.kr/~kjh1226/a12.htm
수행평가의 올바른 이해 http://kice2.kice.re.kr/db/ki2/special1-1.html - 목 차 -
1. 수행평가의 개념정의
2. 수행평
|
|
메뉴펼치기
