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프로그램이 있다면 그것을 이해하는데 큰 도움을 줄 수 있기 때문이다. 그리고 경험적인 학습이 되지 않았기 때문에 완벽한 학습 결과를 도출하기 어렵다고 생각된다. 더불어 학습자가 학습을 한 후에 자신이 얼마큼 학습되었는지 측정해 보
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Doosan Leadership Institute)를 개원했다.
- 대우종합기계 (現 두산인프라코어) 인수
두산의 ISB를 선도하는 핵심 계열기업으로 새롭게 출범했으며, 세계 최고 수준의 성능과 신뢰성을 갖춘 차세대 제품의 개발과 출시에 만전을 기하고 있다.
- 미국AES
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Institute
- [창조의 CEO 세종] 세종의 창조경영
http://cafe.naver.com/readbook.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=251356
http://www.hani.co.kr/arti/economy/economy_general/283900.html
http://blog.naver.com/karatomajum/130003463026
http://blog.daum.net/whatayun/1139940 Ⅰ. 리더십의 정의
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Leadership, 51(5), 14-18.
Jonassen, David H. (1991). Evaluating constructivistic learning. Educational Technology, 31, 28-33.
Sage, S. M. (1996). A qualitative examination of problem-based learning at the K-S level: Preliminary findings. Paper presented at the annual meeting of the American Educatio
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Doosan Leadership Institution)를 통해 두산의 기업문화 및 경영이념, Vision 을 제시하고 직종별OJT과정으로 기초 실무교육 실시
6개월간의 Mentoring을 통해 대/내외적 인적 Network 을 지원하며 건설인으로서의 역량 함양
직무 수행 시 느꼈던 개선사항을
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살아오면서 가장 도전적이었거나 가장 인상 깊었던 경험을 기술하세요 (예. 프로젝트 및 공모전 경험, 학회/동아리 등 단체활동, 인턴/아르바이트 등 사회경험, 리더십 수행 경험, 역량개발 경험, 해외경험, 국내/외 봉사활동 등 / 914자 이내)
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