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Drawing 기법, 서울 미진사, 1987.
Edward Lucie - Smith, 김춘일 譯, 현대미술의 흐름, 서울 미진신서, 1987.
Herbert Lead, 尹一柱 譯, 藝術이란 무엇인가, 을유문화사, 1988.
H. W. Janson / Dora Jane Janson, 유홍준 譯, 회화의 역사, 서울, 열화당 1987.
H. W. Janson, History
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기법이다. 이 활동을 통해 아동은 생각을 쏟아놓고, 글짓기를 위한 단어지식을 확장시키며, 사고를 정리하는 능력을 키울 수 있다. 이 과정은 혼자 할 수 도 있고, 단체로 할 수 있다.
5. 그리기(Drawing)
생각이나 이미지, 장면, 만화, 등장인물
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Drawing): 동적 학교화 21
◐8회. 대인관계 이해 2 : KFD -동적 가족화 (Kinetic Family Drawing ) 21
◐9회. 대인관계 이해3 : 9분할통합회화법 22
◐10회. 자아정체감 형성 : 나의 콜라쥬 만들기 23
◐11회. 자기 이해4 : 난화 이야기법 24
◐12회. 자아정체
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13>중요한 항아리 (9회기)
<<부록14> 석고계란 만들기 (10회기)
<<부록15> 소시오그램 (11회기)
<<부록16> 나 자신의 좋은 점 (12회기)
<부록17> 나의 미래모습 - 꼴라쥬기법 (13회기)
<<부록18> 소원나무 만들기 (14회기)
◎참 고 문 헌
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기법
2) 치료도구로서의 미술치료
4. 미술치료의 주된 행동 기법
1) 행동형성법
2) 강화
3) 강화계획
4) 촉구법
5) 용암법
Ⅵ. 미술치료의 기법
1. 인물화
2. 난화 게임법
3. 풍경 구성법
4. 난화
5. 콜라쥬
6. HTP
7. 가족화(Drawing-A-Family ;DAF)
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기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검사
6. 풍경구성법 (LMT: Landscape Mo
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