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h/map을구성하는 등 지금 보다는 더욱 학습자 중심으로 e-Learning의 방향이 움직여야 한다. 학습자 개개인이 개별적인 보살핌을 받음으로써, 학습서비스에 대한 만족감을 높일 수 있고, 이는 학습결과를 좀 더 긍정적으로 가져올 수 있는 계기가
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learning시장이 더 확대 될 수 있다는 기대치를 갖게 한다고 할 수 있겠다.
e-learning는 다른 사업과는 다르다. 물론 e-learning상품도 소비자에게 알리기 위해서 마케팅을 해야 하지만 인터넷을 이용한 상품의 공급소비를 하는 유통구조이기 때문에
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e-Learning 사업에 있어서도 상대적으로 유리한 위치에 서있는 것은 분명한 사실이다. 그러나 한편으로는 자사 또는 그룹사 중심으로 이루어지던 교육내용을 타 기업에 그대로 적용할 수 있는가에 대한 의문과 오프라인교육과 e-Learning 은 다른
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전반적으로 인터넷 기업들이 수익모델 불명확으로 인한 수익성 악화로 고전하고 있는데, 다른 사업 분야와 마찬가지로 e-learning 시장을 주도할 업체는 기존 오프라인의 확고한 기반과 컨텐츠를 보유하고 있는 업체와 폭증하는 e-learning 솔루
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사업분야에 비해 전망이 밝고, 위험요인도 적다는 것이다.
5. 정부 및 공공부문 시장의 개화
정부 공무원 재교육을 온라인 교육으로 대체하는 방침으로 인해 B2G e-learning 시장이 새롭게 떠오르고 있다. 전국의 공무원 수는 30만 명으로 그 중 3만
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