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전혀 들지 않았다. 오히려 이번에 나가지 못하면 후회할 수도 있겠다는 생각이 들었다. 불과 얼마 전까지만 해도 광장은 나처럼 평범한 소시민과는 무관한 공간이라고 생각했다. 광장은 국가나 국민을 위해 깊이 고민하고 애국심으로 똘똘 뭉
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변화가 아니라 앞으로 포스트코로나 시대 우리가 살아가야 할 일상의 모습이 될 가능성이 높다. 나의 경우만 보아도 가능한 외출은 자제한다. 모든 일을 집에서 해결하려 한다. 백신이나 치료제의 개발로 코로나19을 극복하게 된 이후에도 혹
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물을 건축가의 소유물이 아니라 대중과 공감할 수 있는 소통의 도구로 인식함으로써 대중과 함께 호흡하려는 시도를 한다. 예를 들면 칠레 Ritoque에 있는 Open City(그림7)를 보자. 이 건축물은 처음부터 거주자들이 디자인에 참여할 수 있는 기회
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긍정적으로 말하지만, 그 사실을 말하는 주체가 달라지면 내일 당장 동일 사실을 가지고 정반대의 논리와 주장을 내세운다. 스스로 권력이 되어 표현의 자유라는 이름으로 자신이 하고 싶은 말을 절제 없이 쏟아낸다. 시시비비를 가려줘야 할
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방송통신대학교출판문화원.
유범상 외(2017). 『사회복지개론』. 한국방송통신대학교.
이세형(2017). 『사회복지 행정실무』. 양성원.
권중돈(2016). 『노인복지론 6판』. 학지사.
이준우(2013). 『고령화 사회에서의 노인복지 이해와 실천』. 파란
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Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구 범위 및 연구 방법
1.3 연구의 제한점
Ⅱ.이론적 배경 …………………………………………………………………2
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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물론이고 조화로운 사제관계, 교우관계, 그리고 나아가 사회생활을 하는 데에도 큰 에너지가 되리라 믿습니다.
개인적인 장점은 목표추구를 향한 지속성이 강하다는 점이며, 사회적인 장점은 리더십이 있다는 점입니다. 저는 한 번 목표를
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방송통신대 OO과 수업과정을 이러닝으로 개발하기도 하였습니다. 또한 HR 전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성
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설정방식도 배우며 저자신을 업그레이드해나갔습니다. 이런 경험은 또 소통을 바탕으로 한 행정을 이해해나가는 데에 에너지로 작용할 수 있을 것이라 생각합니다.
개인적인 장점을 좀 더 예시해보라면 근면성과 지속성도 말씀드리고 싶습
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공무원들이 케어하고 있는 복지대상자는 일인당 백명에서 이백명까지 상당히 많습니다. 이것은 사회복지공무원을 지금보다 더 늘려야 한다는 뜻이기도 하지만, 민간복지시설을 더욱 활성화해야 한다는 말이기도 합니다. 때문에 저는 복지시
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고 생각합니다. 저는 학창시절 반장이나 과대표 등의 선거에서 거의 항상 몰표를 얻으며 당선되곤 했는데, 그것도 이런 노력 덕분인 것 같습니다.
저의 이러한 성향은 입학 후 제가 교수님을 모시고 동기들과 원만한 협력관계를 만들어나가
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