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Ellis 주저하지 않음), 유머사용
7) 중다양식적 접근을 강조
참 고 문 헌
김춘경외 공저(2011). 상담의 이론과 실제. 서울:학지사, 2011.
박경애 (1997). 인지·정서·행동치료. 서울:학지사
박경애 (1999). 인지·정서·행동치료 사례집. 서울:학지사
이장
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이론] 엘리스(Ellis)의 합리적 정서적 행동치료 (인지·정서·행동 상담이론, - REBT)|작성자 귤쌤
- http://blog.daum.net/drtoday/16890331
http://blog.daum.net/hansws/12908201
http://m.blog.daum.net/jeep97/6399630?tp_nil_a=1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론.
1. 프로이드의 정신분석이론
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이론
(1)성격의 생득적 경향성
(2)성격의 사회적인 면
(3)비합리적인 신념
(4)ABCDE 이론
Ⅲ. 상담의 목적과 목표
Ⅳ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
(1) 상담자와 내담자와의 관계
(2) 상담자의 기능
(3) 상담의 과정
2. 상
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Ellis의 ABCDE 이론을 살펴보고, 이론을 청소년 집단상담 프로그램에 도입해 본 연구 사례를 함께 기술하였다. 본 보고서의 작성에 앞서 ABCED 이론을 적용하여 연구과제를 설정한 몇 가지의 타 논문도 함께 살펴보았으나, 결과(Effect)에서 산출된
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정신역동모델의 치료에 대한 거부감과 그 효과성에 대한 의문
다양한 클라이언트와 복잡한 문제에 모두 적용될 수 있는 통합이론의 필요성
클라이언트와 환경 간의 상호작용에 대해 포괄적으로 이해할 수 있는 이론 및 모델에 대한 필요
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