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서론
Ⅱ. 본론
1. Freud의 놀이이론
1) 핵심개념
2) 시사점
2. Piaget의 인지발달이론
1) 핵심개념
2) 시사점
3. Knell의 인지행동 놀이치료
1) 핵심개념
2) 시사점
4. Bateson의 상위의사소통이론
1) 핵심개념
2) 시사점
Ⅲ. 결론
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놀이치료 방법을 분류한다면 크게 Freud 이론에
근거한 정신분석적 놀이치료, Jung 의 이론에 근거한 분석적 놀이치료와 로저스 이론에
근거한 아동중심 놀이치료가 대표적이다.
최근에는 Knell(1990)에 의해 시도된 인지 행동적 놀이치료( Cognitive
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이론 -4p
3. 치료의 기법 -7p
4. 치료의 과정 -11p
- 언어장애 아동을 위한 인지행동놀이치료
- 두려움이 많은 아동을 위한 인지행동놀
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행동 또한 바뀌고 수정하고, 좋은 방향으로 변화되었으면 한다.
인간행동이론과 사회복지실천. 김동배.권중돈
사회복지실천의 이해. 엄명용 외
사회복지실천기술론 윤현숙 외.
인지행동놀이치료 Susan M. Knell
사회심리학의 이해 한규석.심리학
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행동과 사회환경」나남출판 1995
김동배, 권중돈 저,「인간행동이론과 사회복지실천」 학지사 2003
최옥채, 외3인 저,「인간행동과 사회환경」 양서원 2003
전재일 외 저,「사회복지실천론」형성출판사 2004
Susan M. Knell 저,「인지행동놀이치료」
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