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소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 리더십의 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실
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리자의 기능은 크게 계획기능, 조직기능, 통제기능으로 나뉘어 진다. 대개 우리는 지휘기능을 리더십과 동일시하는 경향이 있으나 리더십은 사실상 업무계획 및 배정, 동기부여, 코칭, 부하의 능력개발, 의사소통 등 모든 것과 연관되어 있어
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리더십 분석
(1) 문제 공유형?해결 모색형 리더
(2) 현장에 밀착한 ‘현장 중시’리더
(3) 조직운영의 리더 : 멘토로서의 세종
4. 세종대왕의 서번트 리더십 분석
(1) 서번트 리더십(Servant leadership)의 정의
(2) 전통적 리더와 서번트
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직원들에게 동기를 부여하는 기량이다. 소속된 직원들이 스스로 업무에 최선을 다하도록 만드는 것이 리더에게 요구되는 자격이다. 가. 리더십의 유형
나. 리더십에 대한 이론
다. 조직의 커뮤니케이션을 위해 리더가 취해야할 태도
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리더십은 주어진 상황에서 구체적 목표를 달성하려는 노력으로서 효과적인 커뮤니케이션을 활용하여 이루어지는 대인 관계적인 영향력이다”
프레쉬만
“어떤 목표나 목표들의 달성을 향하도록 의사소통과정을 통해서 개인간에 영향력을
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리더십이 과제를 해결함에 있어서 외부 지향적으로 지도력 있고 카리스마 있는 리더십으로 조직을 리드함에 있어 효과적이었다. 그러한 리더십과는 거리가 먼 나는 최근 새로운 아이디어와 창의성이 필요한 상호적용적인 리더십에 더 적합
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리더십의 목적은 구성원들의 능력과 의욕 향상, 문제해결 및 학습 능력향상, 목표달성과 조직성과, 역량개발 및 동기부여, 성과 향상으로 정리할 수 있습니다. 세 번째, 코칭리더십의 행동은 잠재력 개발, 문제해결 능력의 향상, 의사소통, 지
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리더는 변화에 대한 유연성과 적응력을 지니고 있어야 하며, 구성원들과의 신뢰를 구축하고 효과적인 소통을 통해 팀워크를 강화해야 한다. 이러한 이유로, 현대 경영에서 리더십의 중요성은 더욱 부각되고 있으며, 리더십 스타일은 조직의
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리더십의 행동 특성으로는 경청, 공
감, 치유, 설득, 인지, 통찰, 비전제시, 봉사의식, 구성원 성장 지원, 공동체 형성을
들 수 있다.
서번트 리더십은 수직적 조직구조 속에서 위계성과 효율성을 원리로 명령을 위주
로 의사소통하며 권한과 책
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리더십 스타일을 가지기는 어려워 보인다. 최고관리자의 효과적 리더십 스타일은 사회복지관 종사자들이 대체로 과업수행 역할을 조직화하고 그 역할의 범위나 한계를 정하는데 있어서 확실하게 행동하며 의사소통의 통로를 개방하고 경청,
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