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미래 경제와 사회 발전의 전략성 자원임을 표명하고, 기술 혁신은 부단히 생산 방식, 경제 구조 및 인류 생활 방식의 고차원 발전을 유도할 것을 시사한다.
참고문헌
◇ 구본영(1996), 한국문헌정보학의 학부제 도입에 관한 연구, 한국문헌정보
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한국행정학회 제8호, 한국행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학교육의 현실
Ⅲ. 행정학교육의 수요변화
Ⅳ. 행정학교육의 교과과정
Ⅴ. 행정학교육의 위기
Ⅵ. 행정학교육의 보완점
Ⅶ. 행정학교육의 제고 방안
Ⅷ. 결론
참고문
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연구2(1), 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소, 1998
ⅲ. 박병학, 교육대학 교육실습의 문제점과 개선방안, 한국교육개발원 교원양성과정 타당성 검토연구, 1987
ⅳ. 박영만, 교육실습 내실화의 방향탐색(인천교육대학교를 중심으로) 교육
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한국적 신학의 모색. 한국신학연구소, 1997.
정희수. 정토와 해석학. 도서출판 예수살기, 1997.
최준식. 한국종교이야기. 한울, 1995.
이정배. 한국적 생명신학. 도서출판 감신, 1996.
<출처: 기독교와 현대사회, 강남대학교 출판부, 33-54쪽) -
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함
3. 위기시에 더욱 중요해지는 CEO의 역할
1) 총수의 계열사 대표이사 등재, 기조실 해체 등 지배구조에 변화가 나타나면서 대기업 CEO의 역할이 더욱 중요해짐
2) CEO의 발굴과 양성에 더욱 힘써야 하는 시기
Ⅸ. 결론
참고문헌
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구조 개혁
6) 초등학교 교육에서부터 실질적인 영어교육을 강화해야 한다.
7) 전인적 평가방식의 필요성
8) 학교성적 및 내신 평가의 신뢰성과 공정성을 확보해야 한다.
9) 사교육은 정부와 교육부, 학부모, 고소득층이 함께 해결해야 한다.
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우수 기업으로의 경쟁력강화를 목적으로 장기적인 관점에서 끊임없이 지속되어 나가고 있는 만큼, 그 성과도 장기간에 걸쳐서 끊임없이 나타난다.
효성의 사업 및 조직구조조정을 계획·추진·지원해 온 경영 혁신팀과 연수원의 조직개발 교
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봉건(封建)
6) 연성자치운동(聯省自治運動)
2. 일본 동양학의 구조
1) 동양학의 탄생
2) 일본 기원설의 형성
3) 유교의 정의와 중국의 분리
4) 일본역사의 우월성 증명
5) 동양학 담론의 발전
6) 실용적 동양학의 연구
Ⅲ. 결론.
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한국무교의 역사와 구죠, 연세대 출판부
조흥윤(1997), 무-한국 무의 역사와 현상, 민족사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무속의 성격
Ⅲ. 무속의 역사
1. 선사·연맹왕국시대
1) 삼한
2) 부여
3) 고구려
4) 예
2. 삼국시대
3. 고려시대
4. 조선시대
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구조의 미래지향적 재편 선도
3. 기술과 지식이 경쟁력 확보의 전제조건
Ⅶ. 벤처기업의 혜택
1. 조세지원
2. 금융지원
3. 보증업무
4. 외국인 투자
5. 상담회사 용역비 지원
6. 법인설립
7. 교수휴직
8. 스톡옵션
9. 공장설립
10. 병역특례
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