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정보의 공유도 활발하게 이루어져야 할 것이다. 국가적인 차원에서는 “정보센터” 를 운영하여 수업에 필요한 교수- 학습용 교육용 컨텐츠, ICT활용 지원 전문가 배치등의 지원 체계가 확립되어야 한다. - End ^ㅁ^ - 1. ICT의 정의 2. ICT
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  • 등록일 2005.07.21
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사태 해결법 7. 현장체험학습 8. 견학학습법 9. 역할놀이법(role playing) 10. 문제 해결 학습법 11. ICT 활용 학습법 12. NIE 학습법 13. 탐구 학습법 14. 과학/기술/사회교육(STS교육) Ⅸ. 나의 교수-학습 방법(결론) Ⅹ. 참고문헌
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  • 등록일 2004.06.24
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교육방법 및 교육공학』, 학지사, 2008. - 이화여자대학교교육공학과,『교육공학』, 교육과학사, 2004. - 이화여자대학교교육공학과,『교육방법 및 교육공학』, 교육과학사, 2001. - 한국교육공학회,『교육공학 용어사전』, 교육과학사, . - 이화
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  • 등록일 2009.04.12
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교육방법 및 교육공학의 이해, 동아대학교 출판부, 2001 조성일, 교육방법과 교육공학, 동문사, 2002 허운나, 쉽게 풀어 쓴 정보공학과 교육, 배영사, 1993 Ⅰ. 컴퓨터 보조 수업(CAI) Ⅱ. 게임법 Ⅲ. 게임법 Ⅳ. 플로우 이론과 활용 Ⅴ
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  • 등록일 2004.10.22
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방법을 개발하고 적용하며 발전시킨다 Ⅳ. 교실수업의 영어교육 Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육 Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육 Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어 Ⅷ. 향후 교실수업의 개선 방향 Ⅸ. 결론 참고
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  • 등록일 2010.04.15
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논문 895건

개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력 3) 학습목표와 내용 4) 수업의 형태 5) 수업 장소의 시설 6) 실용적 요인 3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차 1) 교육
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  • 발행일 2011.09.20
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방법 및 내용 2. 관련연구 2.1. 학급경영 2.1.1 학급의 정의 2.1.2 학급경영의 개념 2.1.3 학급경영의 중요성 2.2. 클러스터 2.2.1 병렬프로세싱에 관련된 기술 2.2.2 공유 프로세싱(HPC) 2.2.3 대용량 인터넷 서비
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  • 발행일 2010.01.14
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방법 및 범위 Ⅱ 정보격차에 대한 이론적 배경 1. 정보격차의 이해 1.1 정보격차의 개념 1.2 인터넷 활용의 세대별 실태 2. 정보격차의 발생배경 2.1 장 . 노년층의 정보격차 원인 2.2 10 대의 정보격차 원인 3. 정보격차의
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  • 발행일 2008.10.14
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  • 저자
ICT 교수․학습 자료 활용 실태를 분석 한다. 1. 서 론 1.1 연구의 필요성 및 목적 1.2 연구의 내용 2. 이론적 배경 2.1 특수학급에서의 ICT 활용교육의 필요성 3. 연구 방법 3.1 연구대상 3.2 연구도구 3.3 자료처리 4. 조사 결과의
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  • 발행일 2008.01.28
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  • 저자
교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 4,309건

정보의 해석과 의사 소통: 100 7. 진실을 파악하는 도구: 100 기초 이론과 개념: 101 회귀 분석 및 모델링: 101 가설 검정과 추론: 102 데이터 분석 및 시각화: 102 빅데이터와 기계 학습: 103 실험 계획법 104 비모수 통계 104 빅데이터와 머신러닝
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  • 등록일 2024.09.01
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기술은 무엇인가? [26] 본인의 업무 스타일을 한마디로 표현한다면? [27] 본인이 가장 최근에 읽은 정책 관련 책이나 논문이 있다면 소개해 달라. [28] 정책지원관이 되기 위해 어떤 준비를 해왔는가? [29] 업무에서 실수가 발생했을 때 어
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
기술과 능력을 습득하여 진취적인 정보 기술인이 되고자 합니다. 그래서 졸업 후에는 교육을 필요로 하는 조직체에 들어가 내가 배운 만큼 다른 사람들에게 좀 더 새로운 기술과 정보를 알려줄 것입니다. 1. 컴퓨터 공학과 2. 정보통신공
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  • 등록일 2004.01.04
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공학과 역사 교육전공의 이중 전공을 통해 다양한 시각과 관점에서 문제를 바라볼 수 있는 능력을 기르고 있습니다. 학습에 대한 열정과 새로운 도전에 대한 의지를 바탕으로, 학업 외 활동과 실무 경험을 결합하여 미래에는 다양한 분야에서
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  • 등록일 2024.01.19
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교육대학원에서 깊이있는 학습과 연구........(생략) 3.학습목표 및 계획 (생략)......질적 향상과 효율적인 운영을 위하여 체육교수학습 방법을 체계적으로 연습할 것입니다. 이와 함께 체육수업의 효과를 극대화 위한 ICT 활용과 설계, 첨단
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  • 등록일 2011.09.13
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