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변인을 중심으로』이정숙, 석사
『역기능 가정의 성인아이와 상담』강경호, 한사랑가족상담연구소
『알코올에 관한 정신의학적 측면』이종훈, 대구광역시의사회 Ⅰ. 서론
1. 알코올 중독자 가족에 대한 이해
Ⅱ. 본론
2. 알코올 중독
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운영방안
3. 학교교육과정 편성 방향
4. 학교교육과정 편성 절차
5. 학교교육과정 편제
6. 학교교육과정 목표
7. 학교교육과정 운영
8. 학교교육과정 평가
9. 학교 경영평가
9-1. 학교 경영평가의 의의
9-2. 학교 경영평가의 기능
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변화를 가져오게 할 기초가 된다. 1. 개념
2. 인식조사
1) 부모
2) 교사
3) 또래
3. 효과 및 영향
1) 장애 학생에 미치는 영향
2) 비장애 학생에 미치는 영향
3) 장애 및 비장애 학생의 부모에게 미치는 영향
4. 문제점
5. 대안
1) 제도
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묘화에 의한 카타르시스가 되어 버리기 때문에 언어에 의한 자기표현의 필요성이 감소되는 단점이 있다
Ⅵ. 정신지체아 미술치료의 고려사항
Ⅶ. 정신지체아 미술치료의 장점
Ⅷ. 향후 정신지체아 미술치료의 내실화 방안
참고문헌
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변
1. 특수교육실무사 면접 요령 및 유의사항
2. 자기소개 관련 5문제 및 답변
3. 특수교육실무 관련 기타 6문제 및 답변
4. 특수교육 관련 지식 및 역량 14문제 및 답변
5. 개인적 성향 및 가치관 12문제 및 답변
6. 실무 경험 및 역량 관련 18
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접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학습동기 이론의 최근 발달 및 연구동향
5) 귀인이론의 교육적 시사점
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향후 평가에 있어 제안점
3. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가
1) 제4주기 유치원 평가
(1) 목적
(2) 평가
2) 제3차 어린이집 평가
(1) 목적
(2) 평가
3) 공통점과 차이점
4. 향후 유보통합 시 평가 방향
1) 유보통
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변인들의 일반적인 경향성 분석
1) 성별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
2) 학년별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
3) 방과후 체육활동 종목별 선호도에 대한 빈도 분석
4) 방과후 체육활동 실시종목에 대한 빈도 분석
2.
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개선 요인 모두에서 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 분산적 리더십과 교사의 교직윤리, 전문적 학습공동체, 교사의 창의적 역할수행 변인과 하위 변인 간의 관계에서 정적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 셋째, 분산적 리더십이 교사의
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원리
3. 직업의 변화성
4. 직업선택의 자유성
5. 개성 발휘의 지원
Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 실태
Ⅶ. 청소년진로지도(진로교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 청소년진로지도(진로교육)의 실천 과제
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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