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수준
II수준
일일주제
여름의 변화
교육과정 영역
언어생활
교육목표
여름에 새롭게 나타나는 것들에 대해 알아 볼 수 있다.
계절 변화에 따른 주변 환경이 변하는 것을 이해 할 수 있다.
교육과정
관련요소
언어생활
-말하기 : 경험, 생각,
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수준 : 다양한 책을 읽어 주어서 책에 대한 흥미를 기르고, 책읽기를 즐기는 유아로
자라도록 하는데 초점을 둠.
동화 뿐 아니라 동요와 동시도 듣게 하여 감성과 상상력을을 길러 주도록 함.
* Ⅱ수준 : 교사가 읽어 주는 책 내용을 들으며 그
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목차
I. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그의 생애
2. 콜버그 이론의 특성
1) 수준I - 전 인습적 수준 도덕성
2) 수준II - 인습적 수준
3) 수준III - 후 인습적 수준 도덕성
3. 콜버그 이론의
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체계
1) 표준화된 간호계획
장점 - 일상적 간호중재 기록할 필요가 없고, 질 향상 프로그램과 자원관리 대한 기준 제공
단점 - 표준화된 간호중재필요 / 예측되는 문제에 집중
2) 간호의 수준
간호수준I : 병동 간호 표준
간호수준II : 표준화
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II 수준의 아동들은 미술 재료를 상당히 즐긴다. 그러나 미술 재료의 선호에서는 아동의 나이에 따라 상당히 다르게 나타난다. 2세에서 4세 수준의 아동들은 감각적인 재질을 더 좋아하고 4세에서 6세 사이의 아동들은 자신의 내부 세계와 외부
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