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대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 지역사회 실천 기술
1) 옹호 기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 자원개발 및 동원 기술
5) 임파워먼트 기술
2. 각 기술에 따른 사례
1) 사회복지사의 지역사회 실천
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대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴의 원인과 대처방안”. 경상남도교육과학연구원장
http://blog.naver.com/percent120?Redirect=Log&logNo=40020332342 Ⅰ서언
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대학교 음악치료대학원 석사학위논문
* 구본권(1994), 유아정신의학, 강남대학교 특수교육과
* 구본권(1994), 임상교육, 강남대학교 특수교육과 임상실습실
* 구본권(1996), 발달장애,발달심리사를 위한 웍섀, 한국발달심리학회
* 구본권(1996), 장애
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대학교 대학원,[2006] [국내석사]
김정은, 유아교사의 전문성 인식과 직무스트레스에 관한 연구, 군산대학교,[2015] [국내석사]
연합뉴스, 충북 공립 유·초·특수교사 1차 시험…경쟁률 2.06대 1, 2017/11/11 12:15
(서울=뉴스1) 권형진, 유치원교사 만족
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대학 진학 수요 증가
2) 학생 실태 : 낮은 기초학력 수준
2. 교원 측면
1) 인력구조의 탄력성 부족
2) 산업체 현장경험 부족
3. 시설·설비 측면
4. 교육 정책 측면
1) 대학수학능력시험 직업탐구영역 신설
2) 학교 유형의 다양화
Ⅳ. 실업계
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한국장애인고용촉진공단
이상춘·강위영·조인수(1992), 장애인직업적응을 위한 재활 방법. 서울 : 성원사
안주엽(2002), 사회적 통합을 위한 장애인고용정책, 노동부
오길승(1998), 장애인 직업정책의 현황과 과제, 장애인고용
오길승 역(1994), 발
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기술 익히기
2. 전환학습론
1) 전환학습의 개념
2) 전환학습의 특성
(1) 관점전환
(2) 전환학습의 학습유형
(3) 전환학습의 형태
3) 전환학습의 과정
3. 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 바
1) 자기주도적 학습론
2) 전환학습론
4.
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과학사, 1999
◇ 김세진, 학습자 중심 교육과정 연구-제7차 교육과정을 중심으로, 단국대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문, 2001
◇ 노태희, 다인수학급환경에서 학습자의 능동적 상호의존성을 강조하는 협동학습 전략의 교수효과, 한국교원
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원조 전문직 간 대중 이미지 비교 연구」 한국사회복지학.
김성아, 2013, “사회복지사의 전문직 정체성이 직무만족 및 직무성과에 미치는 영향연구” , 목원대학교 산업정보대학원 사회복지학과 석사학위논문.
김태량 · 김경화, 2018, 사회복
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대학교 관광전문대학원 2005
<실버타운의 활성화 방안에 관한 연구> 오영미 경희대학교 행정대학원 2003
<실버타운 개발계획에 관한 연구> 한국토지개발공사 1995
<전원주택형 실버타운 개발 방안의 모색> 박진수, 부산대학교 2009
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