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KDI국제정책대학원
1. Explain how your personal or professional experiences have shaped your interest in development policy or international development cooperation.
“From Crisis Coordination to Policy Vision: A Fieldworker’s Awakening” The turning point came not in a policy seminar, but on a
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KDI 교육개혁연구소 연구결과에 대한 검토
2. 학력 저하 진위 규명을 위한 교육학계의 연구 분석
1) 전국 단위의 학업 성취도 분석을 통한 종단 분석
2) 학생 구성 특성의 영향력 분석 : 유사 규모 지역의 위계적 분석(HLM)
3) 한국교육개발원(KED
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입학 제도와 고교 평준화
8) 박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회
9) KDI, ‘고교 평준화 정책의 학원 성취도 효과 실증 분석’, 국제정책대학원 교육개혁연구소, 2004.
10) 강태중, ‘고등학
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KDI, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소득 불평등(선택한 우리 사회의 불평등)
2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인
1) 사회를 바라보는 관점들
2) 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요
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KDI 정책 연구』(1999)
『교육 개발원』,『학교바로세우기실천연대』통계 자료. 1) 사교육이란 무엇인가?
2) 사교육의 유형
3) 사교육의 원인
4) 사교육의 부작용
5) 사교육의 경쟁력
6) 이제 학교도 경쟁력을 갖춰야 한다.
7)
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KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소 연구 검토
Ⅶ. 고교평준화제도(고등학교평준화제도)의 찬성론
1. 교육적 문제
1) 중학교 교육과정의 파행적 운영, 내신성적 제일주의로 인한 과도한 입시경쟁
2) 중학생의 전인적 성장 저해
3) 사교육비
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입학 처리
.법정장부 이외의 보조장부 정리
.시책에 의한 사회교육(어머니, 노인, 유아, 성인교실)
.각종 성금관리
.불필요한 타기관 또는 단체의 협조의뢰 사항
.일·숙직업무
교육행사 및 기타 자원관리 활동
.졸업식, 입학식 거행
.각종 교내
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입학사정관제 등 대학입시에 있어서 새로운 제도의 등장 등이 사교육 팽창의 주요 원인이라고 할 수 있겠다. 소득격차가 확대되고 있는 가운데 사교육이 심해지면서 고소득층과 저소득층의 사교육비 격차는 하루가 다르게 벌어지고 있다. 외
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입학준비에 대한 장애유아 부모의 요구”, 단국대, 2013
- 방지희, “지적장애 아동의 의사소통 개선을 위한 언어중재 특성 분석”, 단국대, 2013
- 정희정, “경계선 지적기능장애 아동의 특성 연구”, 숙명여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지
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에 따르면 〃내년부터 서울에 거주하는 중학교와 고등학교 신입생들은 교복이나 태블릿컴퓨터(PC) 등을 구입하는데 쓸 수 있는 \'입학준비금\' 30만원을 받게 된다. 입학준비금 제도는 중·고교 신입생이 2
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