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말씀 전달이라면 이것은 큰 부작용이 생길 것이다. Ⅰ. Piaget, Kohlberg, Erikson의 이론이 기독교 교육에 주는 시사점
1. Piaget의 인지발달
2. Kohlberg
3. Erikson의 심리 사회적 발달
Ⅱ. 여섯가지 사고모(Six hat)에 의한 예제 (문학의 밤)
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연구
2)정체감 발달에 있어서 성차
3)기타연구들
Ⅲ. 결론
참고문헌
표목차
<표1-1> Freud 와 Erikson의 이론의 유사점 비교표
<표1-2> Freud 와 Erikson의 이론의 차이점 비교표
<표2-1> 네 가지 정체감 상태의 특성들
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교육
1) 철학교육의 개념
2) 철학 교육의 필요성
3) 철학 교육의 효과
3. 죽음교육
1) 죽음의 개념
2) 죽음에 대한 발달관
3) 죽음의 개념을 전달하는 방법
4) 결론
4. 종교교육
1)신앙의 개념
2) 신앙의 발달 단계들
3) 기독교교육의 적용
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기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 발달의 정의와 관점
1. 발달이란 무엇인가
2. 교실장면의 세 가지 시나리오
3. 발달(development)이란
4. 인간발달에 관한 주요 다섯 가지 이론
5. 발달의 관점
제 2절
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도식에 의한 활동에 의존하는 단계이다. 인지발달이론
1)Piaget의 인지발달이론
2)Vygotsky 의 인지발달이론
성격발달이론
1)Freud의 성격발달이론
2)Erikson의 사회성발달이론
도덕성발달이론
1)Kohlberg의 도덕성발달이론
-참고자료
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