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본 자료는 MBTI 성격유형검사와 4가지 선호지표별 16가지 성격유형을 설명합니다.
MBTI 는 C.G.Jung(칼. 융)의 심리유형 이론을 근거로 마이어스(Myers)와 브릭스(Briggs)
그리고 손자인 Peter Myers에 이르기까지 3대에 걸쳐 70여년 동안 연구 개발한
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검사결과는 현재를 나를 반영하기에 항상 일관되게 나오지 않을 수도 있다. 과거에 잠시나마 ISTJ 유형이던 때는 회사에서 기계적인 문서작업에 매달리던 것에 영향을 받았을 수도 있다. 이처럼 성격 유형은 현재의 상황과 환경적 영향에 따라
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성격유형프로그램의 효과성에 관한 비교 연구.\" 국내박사학위논문 원광대학교, 2007. 전라북도
http://www.riss.kr/link?id=T10857870 1. 서론
2. 본론
1) 본인의 성격유형검사(MBTI) 결과
2) 일하고 싶은 사회복지 현장
3) 프로그램 계획서
3. 결론
4.
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검사
1. 목적
2. 도구의 특징
3. 관련직업
4. 평가시간
5. 평가대상
1) 발달장애
2) 정신지체
6. 평가전 준비사항
7. 평가도구 구성
1) 언어검사
2) 시각검사
3) 청력 및 이해 검사
Ⅳ. 성격검사(MBTI-성격유형검사)
1. MBTI(성격유형검사)와 자
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해냄.
-교수방법: 계획된 구조가 있고, 그것을 주의깊게 기울여 제공하는 교사, 순차적으로 진행되는 형식, 완성일과 정해진 과제 목표일을 정함. 성공적 완성을 축하하는 의식. << MBTI 성격유형검사 >>
<< 학습유형과 효과적인 지도방안 >>
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