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기본 틀로 이해하고 종교공동체가 문화적 현상을 포함한 사회적 자본형성의 증대 요인이 된다고 주장한다(R. Putnam, 2000). 첨단 현대 사회에서도 종교는 믿느냐 안 믿느냐의 문제를 떠나 다양한 문화의 형태로 오래도록 자리할 것이 확실하다는
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이론에 대한 비판
⑷Erikson 이론의 교육에의 적용
Ⅲ.도덕성의 발달
1.도덕성의 정의
2.Kohlberg의 도덕성발달이론
⑴도덕성 발달의 단계
⑵Kohlberg 이론의 단계별 특징
⑶Kohlberg 이론에 대한 비판과 보완
Ⅳ.부모의 수용이 아동 및
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법, 진단, 이론이 아니었다. 오히려 진실함과 이해, 그리고 수용적 태도와 인격적인 만남이었다. 이러한 것들은 상담의 기본이며 상담과정에서 자주 일어난다. 이러한 진실성과 이해, 그리고 수용적 태도와 인격적인 만남이 바로 상담의 핵심
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이론은 모든 내담자에게 광범하고 일반적이며 동시에 동일한 상담의 목표를 설정 하고 있다.
⑧ 현상학에서는 객관적 환경은 그대로라도 수용방법이 변하면 행동이 변한다고 본다. 그러나 이런 생각은 환경의 작용을 경시할 위험이 있다.
Ⅲ
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이론
- 해결중심상담 이론
- 의시교류 분석 이론
◈ 상담과 생활
* 남을 돕기 전에 나를 먼저 알자.
* 기법 보다는 사람을 먼저 이해해야 한다.
* 기법은 책속에 있는 것이 아니다. 그것은 삶 속에 녹아 있지만, 단지 인식하지 못할 따름이다.
*
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법은 국민의 애국뿐이라고 하여 애국심을 강조했다. 그러나 이들은 제국주의 침략을 받고 있던 현실을 약자는 강자의 침탈을 받는 게 당연하다고 인식, 제국주의 침략을 오히려 문명을 수용할 수 있는 기회로 보기도 했다.
6. 참고문헌
신흥무
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기본적 언어이다. 아동과 함께 창조적인 작업을 하는 사람은 다양한 표현 형태를 통해 어린이를 다룰 수 있는 능력을 가지게된다. 치료자는 아동이 사용하는 모든 비 언어적인 의사소통 형태를 이해하기 위해서 전문성과 융통성을 가져야한
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법
5. 정신지체아의 학습이론 탐색
제 16장 CAI와 정신지체아의 읽기지도
1. 컴퓨터 사용의 동기효과
2. CAI와 읽기지도
3. 단어읽기 학습
제 17장 다운증아의 변별학습
1. 감각양식 내 변별능력
2. 감각양식 간 변별능력
3. 정
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법규정 변천
2. 표현의 자유 보장근거
1) 사상의 자유시장이론
2) 자기실현이론
3) 민주적 자치이론
4) 안정장치이론
3. 표현의 자유 법적 내용
1) 주체
2) 내용
3) 법적성격
4) 효력
4. 표현의 자유와 다른 권리와 관련성
1)
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이론으로 위기 커뮤니케이션
전략은 방어적 목적과 수용적 목적을 포함하는 연속선상으로 배열할 수 있으며 조직의 책임성에 따라
이들을 적절하게 구사해야 한다고 하였다.
SCCR는 책임성 정도에 따라 부인, 감소, 수정의 3가지로 커뮤
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