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1 Quine McClusky Method
카노 맵은 5-6 개까지의 입력에 대해 minimize하는데 효과적이다. 그러나 많은 입력에 대해 처리하는 데 어려움과 에러를 발생시키기 쉽다. 카노 맵은 모든 minterm을 커버하는 prime implicant들을 선택하는데 시각에 의존하기에 한
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McClusky의 마진이론
Ⅲ. Illeris의 학습의 3차원 모델
Ⅳ. Jarvis의 학습과정
Ⅴ. 자기주도학습
1. 자기주도학습의 필요성
2. 자기주도학습의 모델
3. 교수모델
Ⅵ. 전환학습
1. 주요 전환학습이론
2. 전환학습의 핵심 개념
Ⅶ. 경험학
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McClusky의 마진이론은 학습 그 자체보다는 성인들의 개인적인 삶의 상황에 관련된 것으로 개인적 특성(내적 부하와 힘의 요소)과 상황적 특성(외적 부하와 힘의 요소) 둘 모두를 강조. 실제적인 학습활동보다는 성인발달과 학습시기에 대해 더
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학습자들을 어떻게 교육으로 유인하며, 제공 내용에 대한 연구 필요.
※ 추가내용(노인교육의 욕구)
노인교육의 필요성은 노인들의 교육 욕구에 의해서도 확인
맥클러스키(McClusky, 1971)▶ 교육에 대한 노인들의 욕구는 다섯 가지
(1) 대처능력
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Ⅰ. 노인교육의 이론적 기초
1. 현대사회의 노인문제
1) 다가오는 고령화 사회
2) 노인문제의 원인과 현상
3. 노인교육의 가능성
4. 노인의 교육적 욕구(Howard Y. Mcclusky)
5. 노년기의 발달과업(김종서와 그 동료들의 분류)
6. 교수-학습을
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