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직업특성
3. 교육훈련 및 자격
Ⅱ. 금속공학기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅲ. 환경공학기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅳ. 도시계획기술자
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성·능력
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환경성검토의 기본시각
1) 인간과 자연의 공존
2) 생태적 계획원리의 반영
3) 환경오염의 최소화
4) 물질순환체계의 유지
5) 도시 어메니티의 형성
Ⅷ. 도시계획의 기술자
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성?능력
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육개발원 교육정책네트워크 이슈페이퍼9.
이영미, 장근주 (2017). 핵심역량 함양을 위한 2015 개정 음악과 교육과정 실행 방안탐색. 음악교육공학, (32), 233-255.
임종헌 외(2017). 4차 산업혁명사회에서 교육의 방향과 교원의 역량에 관한 탐색적
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예측 및 계획의 의미
(2) 국내 병원의 간호인력 배치 현황
(3) 적정 간호인력산정에 대한 이해
2.모집 및 선발
(1) 모집
(2) 선발
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------- 11
Ⅳ. 참고문헌 -------------------------------------------- 11
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직업능력인증제 도입을 위한 정책연구가 수행되었고, 한국직업능력개발원과 한국직업교육학회가 공동으로 직업기초능력에 관한 국민공통기본교육과정 분석 연구를 수행하였고 그 결과 직업기초능력의 영역과 하위 요소가 구명되었다.
Ⅷ.
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