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body, man, makeup
8. painful: surgery, relationship, body
[2] pages 146-147
Answers will vary.
4. Focus on Writing
A Style
[2] pages 148-149
1. As a result 2. since 3. Thus 4. because
5. Consequently 6. therefore 7. as 8. as a result
[3] page 149
Answers will vary.
B Grammar
[2] page 151
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답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시
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답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
※ 한국 역사와 관련된 인물을 선택할 것. 가족(아
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및 선행연구 검토
3. 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 의미 분석
3.1 ‘-고’의 특성과 의미 분류
3.2 ‘-아서/-어서’의 특성과 의미 분류
3.3 한국어 교재에 제시된 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 분석
4. 중국인 학습자를 위한 ‘-고
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및 인지 변화, 자존감 강화 등 다양한 방법과 관리가 필요하다. 여기서 신체적 건강과 안전을 위한 관리가 차지하는 비중이 높은데 이를 위한 관리를 다음과 같이 제시해 볼 수 있다(교재, p196).
첫째, 자살 위험성이 있다고 판단되면 최대한 잠
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