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진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 특성-요인 진로상담의 진단
2. 특성-요인 진로상담의 과정
3. 특성-요인 진로상담의 기법
(1)
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특성이 있다.
- 개인의 특성과 직업의 특성을 연결하는 인지과정을 통해 직업선택을 할 수 있다.
- 개인의 특성과 직업의 요구사항이 가까울수록 직업적 성공가능성이 커진다.
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제3장 진로발달이론
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특성이 있다.
- 개인의 특성과 직업의 특성을 연결하는 인지과정을 통해 직업선택을 할 수 있다.
- 개인의 특성과 직업의 요구사항이 가까울수록 직업적 성공가능성이 커진다.
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제3장 진로발달이론
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특성이 있다.
- 개인의 특성과 직업의 특성을 연결하는 인지과정을 통해 직업선택을 할 수 있다.
- 개인의 특성과 직업의 요구사항이 가까울수록 직업적 성공가능성이 커진다.
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진로상담을
위한 지침을 제공하고 있지 못하다. 즉, 수많은 검사도구 중에서 어떤 것
을 선택해야 하고, 또 어떻게 그 검사결과를 활용해야 하는지는 전적으로
상담가의 몫으로 남겨져 있을 뿐이다.
Ⅲ. 결론
Parsons가 제안한 특성-요인이론은
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