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개별화 수업모형 과밀 학급, 부족한 수업 시수, 다양한 학생의 능력 차이는 학생에게 개별적 요구 충족 시키지 못함. 학생이 미리 계획된 학습 과제의 계열성에 따라 자신에게 맞는 속도를 배우도록 설계 학생들은 독립적
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체육교육과정 모형의 유형에 관한 분석 연구, 초등교육연구-전주대학교. 최의창(2003). 스포츠 교육학. 서울: 무지개사. Siedentop(1980). Developing teaching skills in physical education, Palo Alto, CA: Mayfield. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론(수업모형의 유형) Ⅲ.결론
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education: Quality PE through positive sport experiences. Human Kinetics. Siedentop, D., Mand, C., & Taggart, A. (1986). Physical education: Teaching and curriculum strategies for grades 5-12. Mountain View, CA: Mayfield. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 스포츠교육모형 1. 기본 개념 2. 스포츠교육의 목
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교육과학사, 2006 Michael Metzler. 「Instructional Models for Physical Education」. 유정애 외 8명 역. 대한미디어. 2003 1. 개요 2. 협동학습 모형의 기초 3. 교수/학습의 특징 4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건 5. 협동학습 모형의 교수/학습기준
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Physical Education in Kindergarten Programs for Children with Disabilities” 3)박혜은(2008), “장애 청소년 체육대회 발전방안 모색” 4)조영희(2009), “한국 특수체육교육(학)과의 특수체육지도자 양성을 위한 교과과정모형 개발 연구” 5)박병도(2005), “우리나
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논문 36건

교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향」, (『유아교육학논집』, 9(3), 한국영유아교원교육학회), 2005. 김주영, 『유아교사의 신체활동 지도실태와 지도스트레스』. 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2011. 류제련,『유아교육기관교사의 체육
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수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. S
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  • 발행일 2011.02.07
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Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2
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  • 발행일 2011.02.09
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교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239. 이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215. 이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239. 이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215. 이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인
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취업자료 44건

 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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체육교사가 되는 게 저의 꿈입니다. 제가 만약 건국대학교 체육교육학과에 입학하게 된다면, 저는 이해 중심의 모형을 공부해 보고 싶습니다. 사범대를 다니는 형을 통해 알게 된, 수업 모형인데, 이를 보고 매우 흥미롭게 느꼈습니다. 이유는
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  • 직종구분 기타
체육 활동 기회를 제공하고, 지역 체육 발전에 기여할 것입니다. 또한, 지역 사회 체육 행사에 참여하여 학생들의 사회 참여 경험을 확대할 것입니다. ○ 학생 개인의 성장 지원 - 체육 수업을 통한 인성교육: 저는 체육 수업을 통해 학생들에
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체육교사자기소개서 초등체육교사자기소개서 중학교체육교사자소서 고등학교체육교사자기소개서 체육선생님자소서 체육교사 지원동기자소서 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.교육관 및 수업계획 5.지원동기
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  • 등록일 2024.05.22
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  • 직종구분 기타
체육시설 등에서 일반인들을 대상으로 건강 유지 및 증진, 스트레스 해소, 여가선용의 목적을 충족시켜주기 위해 여러 운동 프로그램을 개발하고 일반인들에게 가르치는 일을 담당하는 강사를 일컫는 말입니다. 특히나 요즘은 체육교육이 열
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