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이론
1. 욕구체계론(Need Hierarchy Theory)
2. 동기-위생이론(Motivation-Hygiene Theory)
3. 생존-관계-성장이론(ERG: Existence-Relatedness-Growth Theory)
제 3 절 과정이론
1. 기대이론(Expectancy Theory) : VROOM모형
2. Porter-Lawler모형
3. 공정성이론(Equlity theory)
4. 목
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, 실패감, 편견, 갈등을 유발 1. Maslow의 욕구계층이론
2. Herzberg의 2요인설
3. Alderfer의 ERG 이론
4. Vroom의 기대이론(VIE설)
5. Porter-Lawler의 기대이론
6. Adams의 공평(공정)성 이론
7. McGregor의 X, Y 이론
8. Argyris의 미숙-성숙 이론
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제 1 절 브롬의 기대이론
개인의 동기유발 정도는 그의 행동에 뒤따르는 1차적 결과(학업성취도 향상) 및
그 결과에 따른 2차적 결과(보상)에 대한 기대와 호감도(매력 정도)의 함수관계라는 것이다.
이는 1차적이건 2차적이건, 결과가 뒤
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Porter-Lawler Model
포터(L. Porter)와 로울러(E. Lawler)는 브롬의 기대이론을 토대로하여 이들 추가변수를 종합하고 공정성이론도 연결시켜 자신들의 총괄적인 동기모형을 제시하였다.
▶ Porter-Lawler모델이 1968년 목표설정 이론이 발표되던 같은 해에
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이론
1) 동기․위생 이론(2요인 이론)
2) 동기 요인
3)위생 요인
4)동기요인추구자와 위생요인추구자
5)교육행정에의 적용
6)동기․위생이론에 대한 비판
4. Argyris의 미성숙․성숙 이론
5. 브롬(V.H. Vroom)의 기대이론(Extectancy Theory
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