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아프고 나면 훌쩍 자란다! 루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner) [슈타이너 교육원리][슈타이너 인지학][슈타이너 교육 방법론][슈타이너 네가지 기질론][슈타이너 12감각론][슈타이너 삼단계 교육론] 「전체의 교육행위는 교육예술로까지 승화
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인지학(Anthroposophie)연구」연세대학교 대학원 석사학위논문 강은경(2004)「슈타이너 교육사상에 기초한 미술 지도 방안 연구」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 강호순(2005)「루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner)의 인지학에 대한 기독교적
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Rudolf Steiner Press. Steiner, R. (1972), An outline of Occult science, trans, Maud & Henry B Mongers, New York: Anthroposophic Press. Steiner, R. (1977), The roots of education, trans. Hellen Fox, New York: Anthroposophic Press. www. waldorf.or.kr I. 서론 II. 루돌프 슈타이너의 인지학의 배
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슈타이너[Rudolf Steiner, 1861.2.27~1925.3.30] Ⅰ. 생애 Ⅱ. 인지학적 인간론 1.인지학이란? 2. 슈타이너는 인간에 대한 통합적인 이해를 바탕으로 3. 인간존재의 네가지 특성일생을 통해 0~7세, 7~14세, 14~21세의 세 단계를 거치면서 4. 인간의
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슈타이너의 상상력과 그 유아교육적 의미 탐구 / 최숙연 Rudolf Steiner의 인지학이 실과 교육에 주는 함의 / 백하정 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)의 인지학에 대한 기독교적 함의 / 강호순 R. steiner의 교육이념에 의한 음악교육의 방안 : 대안교육
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논문 1건

슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리 로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을여는책 요하네스 키르쉬(2004). 발도르프 교육학. 아르케 정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 내일을여는책 정윤경(2004
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